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毕业论文　青少年与网络语言　　论文摘要：网络语言的使用不仅是一种语言现象，也是一种社会现象，青少年群体是创造并使用网络语言的主体。旨在通过青少年对网络语言的使用状况和态度，分析其所蕴含的心理，以及社会现状与青少年使用网络语言的相互作用并对网络语言的规范提出些意见。 　　前言 　　21世纪是信息技术狂飙突进的时代，一种新的语言现象——网络语言随之诞生，并成为语言学研究的一个新的亮点。网络语言从本质上来说是现代语言的一种社会变异，是伴随网民这一群体的出而产生的社会语言现象。[1] 　　语言的变化根源于社会生活的变化，语言与社会的关系，美者W. Bright非常明确地称其为“共变”的关系语言和社会存在“共变”关系。一方面，社会生活的变化将引起语言(诸因素)的变化；另外一方面，语言(诸因素)的变化可以反应出社会(诸因素)的变化。社会的每项细微的变化和发展都会在语言中以及时而适当的方式表现出来。随着我国互联网的不断普及，网民越来越多，上网聊天及获取信息已成为广大网民，尤其是以青少年为主的网民日常生活中不可缺少的一部分，网络上的流行语亦日益丰富，成为青少年网民们网上交流必用语。而词汇和词义向来是语言中反映社会变迁的最敏感最活跃的构成部分，这些语言与我们的日常语言相比，发生了许多的变异。 　　一、网络语言的概念及类型 （一）概念 　　21世纪是信息时代，也是网络时代。网络正以惊人的速度走进人们的