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- 2016-11-29 发布于重庆
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心理统计学期中复习题
心理统计学期中复习题
1、请指出下列活动中获取的数据的类型属于顺序型数据的是
A、体育课上学生由低到高排成一列后各自的排序
B、入学体检时测量得到的所有学生的身高和体重
C、体育达标测试中,50米跑前后学生的脉搏
D、根据学生的姓氏把学生分到不同的组别
E、测量一天中那个时段学生的记忆力表现最好
2、教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于
A、命名数据和等比数据 B、等距数据和等比数据
C、顺序数据和等距数据 D、顺序数据和等比数据
3、适用于描述某种事物在时间上的变化趋势的统计分析图是
A、圆形图 B、直方图 C、散点图 D、线形图
4、如果一份测验的整体难度偏难,则测验总分的分布呈
A、负偏态 B、正偏态 C、正态 D、无法判断
5、数列11,12,12,11,13,13,13,17,17,18和数列23,25,25,26,26,26,27的中数分别是
A、12.66,25.33 B、13.33,25.83 C、12.83,25.66 D、12.5,26.33
6、下面关于标准差的描述错误的是
A、属于绝对差异量,可用于计算差异系数 B、可用来计算标准分数
C、标准差受抽样变动影响大 D、可用于删除异常值
7、现有一组数据:5、6、8、4、6、9、7,则其平均差和标准差分别为
A、平均差为1.45,标准差1.69 B、平均差为1.35,标准差1.59
C、平均差为1.45,标准差1.59 D、平均差为1.35,标准差1.69
8、某中学初一、初二的同学接受同一个调查,初一学生的平均分为70分,标准差为5,初二同学的平均分为80分,标准差为6,那么
A、初一的分数分散程度大 B、初二的分数分散程度大
C、两个年级的分数分散程度一样大 D、不能确定
9、幼儿园进行韦氏儿童智力测验,全园的平均分数为100,标准差为15,儿童A、B的测验分数分别为103、98,则他们的标准分数为
A、0.1,-0.23 B、0.2,-0.13 C、0.1,-0.13 D、0.2,-0.23
10、以X轴为基准,散点图中散点形成的椭圆长轴的倾斜方向左低右高,或者左高右低时,那么两变量的相关是
A、 正相关 B、负相关 C、 零相关 D、弱相关 E、强相关
11、散点图呈现圆形或近似圆形时,两变量的相关是
A、 正相关 B、负相关 C、 零相关 D、弱相关 E、强相关
12、用于计算积差相关系数的数据资料需要满足的条件是
A、成对的数据 B、两列变量都是正态分布
C、两列变量各自都是连续变量 D、两列变量之间的关系是线性关系
13、下列相关方法中,能够处理真正二分变量数据的方法是
A、二列相关 B、点二列相关 C、四格相关 D、phi系数 E、列联系数
14、根据下列描述回答下列各题:
A、多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性成都
B、两列变量都是连续变量,且总体分布呈正态分布,或接近正态分布
C、同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D、两个变量之间是线性关系
E、一个变量是连续变量,且总体呈正态分布,或接近正态分布
F、二分变量是真正的二分称名变量,或者是双峰分布的变量
G、多变量是认为划分的
H、二分变量是人为划分的,其分界点应尽量靠近中值
①肯德尔和谐系数主要用于描述
②使用二列相关的前提条件是
③点二列相关的使用前提条件是
④多列相关的使用前提条件是
15、如果将题目中课外阅读的成绩改为学生在某一道语文题目上的“对”、“错”,分别用“1”和“0”来表示,数据如下表所示。那么,要计算语文成绩与这道题目“对”、“错”之间的相关关系应采用
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 语文成绩 85 86 70 65 68 80 92 78 60 90 某道题对错 1 1 0 0 1 1
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