2016试题三演示文稿.pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于北京
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2016试题三演示文稿

说题流程 命题立意 本题属于典型的材料解析题,旨在考查学生阅读、整理史料,最大限度获取有效信息的能力,调动运用所学知识对有效信息进行概括、归纳、准确解读的能力。 试题解析 第1问结合材料分析梁启超的话,可以从影响到战争胜败的政治、经济、军事等方面来组织答案,而且一定要体现出尽管中日实力差距不大,但发展的趋势却是大相径庭,这对答题方向很重要。 第2问从材料可以看出,日本明治维新后走上军国主义道路,为发动战争做了精心准备,而当时的清政府政治腐败,内部矛盾重重,难以全国一致抗日。 第3问甲午战争的战败,《马关条约》的签订,刺激了列强侵略中国的欲望,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机加深,各个阶级、阶层开始挽救民族危机,维新运动就是直接的代表。 指导解答 具体步骤:读——找——答 读是解答的前提 找是解答的关键 答是解答的落点 1.注意答好第一问 。 2.注意审准设问。 3.注意设问分值。 4.注意解析的完整性、层次性。 5.注意史学观点的运用。 6.注意答案的简明扼要,重点突出。 回归延伸 回归延伸 2、拓展延伸 (1)新颖。 (2)延伸的知识和原有的知识相容或交叉,考查的能力要相似 。 (3)量要适度。 说题小结 * * 试题三 材料一 19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府

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