教案高中生物必修三《免疫调节》.docVIP

免疫调节教案（文科班第一课时） 教案背景： 在人类进入21世纪的今天，生命科学与技术已经发展成为多学科综合渗透的高科技领域，而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一但在中学教育中，教学内容难度适中 教学对象分析教师P35-P36这一部分内容，然后思考以下问题： （1）什么是免疫器官？它包括哪些器官？ （2）什么是免疫细胞？包括哪些细胞？它们有什么不同？ （3）什么是免疫活性物质？包括哪些？ 补充淋巴细胞的起源 板书 【例1 】下列不属于免疫器官的是（ ） 脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 【例2】下列有关免疫系统组成的叙述中，正确的是(　) A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 （由于文科班学生基础比较差，所以本节课没有安排随堂练习，都以例题的形式出现，防止学生会因为难而出现厌学的情绪，并对会考知识点有很好的掌握） 板书：二、免疫系统的防卫功能 （一）免疫的类型 非特异性免疫 来源：人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。 （先天免疫） 特点：是先天遗传的，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用。（非专一性） 特异性免疫 （获得性免疫） 来源：是人在出生以