14学校德育工作总结.docVIP

学校德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施 一、发挥德育育人功能，营造校内良好环境 1、加强德育队伍建设，重视班主任的培训。 学校成立了以肖校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在学校德育工作中，德育处、团委会、学生会、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。本学年学校注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每周一次班主任碰头会议；每学期召开了2次班主任经验交流会和1次家长会。期中举行班主任工作培训会，学习了有关经验文章，提高了班主任的工作能力；如：钟朝珍老师成为兴宁市师德师风建设的典型，范冠强、黄小华老师成为我校管理有方的班主任，谢益清、刘爱兰老师成为我校教育特殊学生有法的班主任，对初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，使他们尽快胜任班主任工作。如：黄秋兰、谢丽丽老师已经成为初当班主任的典型代表，本学年来我们还加大