化7石吟课件.pptVIP

（1）本诗可分为几层，试概括大意。 第一部分（1、2） 通过发问，引起遐想； 第二部分（3～6） 遐想的具体内容； 第三部分（7） 回应发问，抒发赞美。 （2?）“长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。”一句在全诗中起了什么样的作用？?运用了什么修辞手法？ 承上启下的作用、拟人的修辞手法。 （3）化石重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？沉睡亿年的石头说了什么话？ 第一部分 1、诗歌开头第一节就给读者提出了四个问题，请大家从文中找出答案来回答？ 最早的鱼儿怎么没下巴---无颌鱼类 最早的鸟儿怎么嘴长牙---鸟类的祖先始祖鸟 最早登陆的鱼儿怎么没有腿---两栖类的祖先 最早的树儿怎么不开花?---被子植物 2、这首诗以一连串的问句形式开篇，有何作用？ 运用连续不断的问句，一方面表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，另一方面也令人深思，引起兴趣，引发读者思考和想象。 3、第二节又连用两个问句“逝去万载的世界可会重现？” 和“沉睡亿年的石头能否说话？” ，能否从文中找出答案来回答？ （最后一节）逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。 4、诗歌的第二节与最后一节构成什么关系？这样写好在哪里？ “逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现“，“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话” 。这两节的后两句也互相照应。可以说，最后一节是对第二节的回答。这样写首尾呼应，使全诗结构浑然一体。 第二部分 诗的主体部分“你把握的思绪引向远古……卓越的雕刻家”，分别是从哪些方面描写化石的？ 学习第三节 ①“你”是指谁？“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中的作用是什么？ 指代苏醒的化石，用第二人称，显得亲切自然 ②这一节说明了什么？找出本节中的关键词。 生物进化 ③造物主指什么？而科学家通过对化石的研究得出什么结论呢？ 造物主指的是上帝。科学家得出的结论表明生物是从低级向高级逐步进化的。 ④“冰冷的骸骨”指的是什么？“平凡的真理”指的又是什么？ 冰冷的骸骨指的是化石，平凡的真理指的是生物是经过长期进化而来，并非由上帝创造。 小结：化石证实了生物进化论 第四节 ①“生命的信息、珍贵的密码”指什么？ 化石中的有机物 ②怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句？ 之所以是“裹藏着生命的信息”“一本珍贵的密码”，是因为在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研究提供了必要的条件。这里指破解生物进化之谜的信息，暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究 ③阅读资料，进一步了解化石的特点：生命的信息。　　　　7000万年前的骨头还“活”着美国古生物助理教授宣称，已经成功从距今7000万年前的霸王龙腿骨化石中分离出软组织。被分离出的软组织不仅几乎是完好无损的：仍旧透明和具有柔韧性，而且显微镜下看起来像血管和细胞的内部结构仍旧存在。科学家宣称，恐龙化石分离出活性组织，有望复活恐龙。 * 第五节 “时光在你脸上刻下道道皱纹 ，犹如把生命的档案细细描画”一句运用了什么修辞手法？ 比喻，将化石比做人的脸，生动形象的写出了化石记录生命进化的过程就像是人脸上的皱纹记录人的生命历程一样，易于理解。 写作特色 1、思路严谨巧妙，饱含激情 2、前后照应，结构严谨 3、语言多用拟人，读起来亲切自然 《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗人运用疑问和拟人手法，将人们带入奇幻的神奇般的世界，又用亲切自然语言富有感情地歌颂了会说话的奇异的化石。 总结 请你用精彩的语言描述当时可能发生的情景。 1901年，一位猎人发现了一具完整的猛犸的尸体化石。人们发现它是保持一种坐姿死去，头顶有损伤，胃中尚有没有消化的食物，甚至嘴角还有没咽下的青草。 拓展训练 在远古时代的某一秋日里,一头猛犸漫步在别廖佐夫卡河的河岸边,不时用长鼻子将青草和树枝卷进嘴里,突然, 河岸边的土层因河水的长期浸润,承受不了猛犸这庞然大物的体重而发生坍塌 , 这头猛犸束手无策地陷了下去 , 当它奋力挣扎总算支撑着站立起来的时候,又有大批沉重而坚硬的岩块砸在它的背上,就这样遭遇灭顶之灾, 陷入深渊中,从肌肉充血