成长不烦恼课件9.pptVIP

* * 一、说教材： 教材的地位和作用：青春发育首先是性生理现象，性生理的迅速成熟改变了学生的内心世界，给他们带来了喜悦与烦恼，同时他们的自我意识开始觉醒。因此从探讨生理变化到自我发展问题对于这一阶段的学生显得十分重要。本课在本单元中起着铺垫作用，他是在探讨成长与烦恼的事实 说教学目标：根据教学内容将教学目标设计如下： 知识目标：了解青春期生理和心理变化，掌握自我调节生理变化带来的烦恼和心理冲动的方法。 能力目标：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制的能力。 情感态度价值观目标：以正确的态度坦然面对青春期烦恼。 二、说重点难点：认识青春期生理心理变化掌握消除青春期烦恼的方法是本课的重点也是难点 学生面对青春期的变化会产生各种情绪体验，由于缺乏必要的生理心理知识，对一些行为难免会出现一些不成熟的表现甚至阻碍健康成长。所以认识青春期生理心理变化掌握消除青春期烦恼的方法使自己健康成长，顺利度过青春期很重要。 三、说教法：本课使用讨论法、启发式教学、情境法 目的在于激发学生的兴趣 调动积极性 拉近与学科距离。 四、说学法：采用自主学习法 培养学生独立思考 自主学习 分析解决问题的能力 五、说教学过程： 屈海娜 小小少年 青春发育给我们带来了成长的喜悦，也给我们带来了一些问题和烦恼。请同学们将自己在青春期（成长过程中）遇到的问题和烦恼说出来。我们一起解决。