陆地生活的动3.docVIP

陆地生活的动物（第三课时） 知识目标 1．通过对兔的观察，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。 2．概述哺乳动物的主要特征。 能力目标 1．通过对兔的观察与思考，提高学生发现问题、解决问题的能力。 2．通过对“动物栖息地的保护”的学习，提倡学生向身边的人群宣传“关爱生命，保护环境”的观点，提高学生语言表达能力和社会实践活动能力。 情感目标 通过对“动物栖息地保护”的学习，培养学生“关爱生命、保护环境”的情感态度。 ? ●教学重点 1．观察兔的形态结构，总结兔与其生活环境相适应的特点。 2．总结概述哺乳动物的主要特征。 3．明确保护动物栖息环境的重要性，使学生具有“关爱生命、保护环境”的情感态度。 ? ●教学难点 1．观察兔的形态结构与其生活环境相适应的特点。 2．观察兔的形态结构并总结与其生活环境相适应的特点的组织教学。 3．能使学生概述哺乳动物的主要特征。 ? ●教学方法 谈话式、分组实验式、演示式、启发式、归纳总结式 ? ●教具准备 1．教师准备：（1）家兔的解剖浸制标本或家兔内部构造的教学软件。 （2）多种哺乳动物生活习性等的教学软件或录像剪辑。 （3）动物栖息环境、哺乳动物自然保护区的教学软件或影像资料。 2．学生准备：（1）家兔（每组1只），亦可用宠物猫、狗代替，但要注意安全。 （2）体温表1只。 ? ●课时安排 1课时 ? ●教学过程 ［组织教学，