省法制教育教案.docVIP

附件3 河北省法治教育 教 案 学 校: 武家庄学校 课题名称: 《遵守公共秩序》 作 者: 许汝娜 （专业）年级: 四年级 学 段: 小学 2016 年 5 月 25 日 教学题目 《遵守公共秩序》 教学目标 1、? 让学生理解遵守秩序的重要意义。 2、? 指导学生从小养成遵守公共秩序的良好习惯。 教学内容 在公共场所要遵守秩序的教育。 教学重点 教育学生在公共场所要遵守公共秩序 教学难点 自觉遵守公共秩序是一种社会行为，在学校里指导有一定难度。 学情分析 四年级学生已经有了在家长、老师带领下参与社会活动或独自参与社会公共生活的体验，对在公共场所中的各种行为持有自己的看法，通过教学，应肯定他们正确的看法，纠正他们的错误想法，以正确观点帮助学生提高道德认识。 教学方法 进行教学设计时，我深入浅出地从简单的身边故事着手，通过具体的新闻、实例让他们直接感受遵守公共秩序的必要性。通过课外实践和小品的表演，让学生切身感受到日常生活中要遵守公共秩序。 教学手段 挂图、多媒体 教 学 过 程 备注 谈话导入，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。　　１．想一想：　　同学们，你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩，到商场去购物，到电影院看电影。公园、