高一数学1.1.1《正弦定理的推导及应用》课件.pptVIP

四.正弦定理的应用 应用一：湘江隧道问题 课堂练习： 课堂小结 * * . 1.1.1??正弦定理 A C B 问题1?在建设劳动西路过江隧道时,需预先测量隧道长AB,于是在江边选取一个测量点C,测得CB=987m,∠CBA=88°,∠BCA=60°。由以上数据，能测算出隧道长AB吗？这是一个什么数学问题? 解三角形—— 已知三角形的某些边和 角，求其他的边和角. ?在直角三角形ABC中，对应边依次为a,b,c，则： 二.【猜想与推广】 一.【探索与发现】 正弦定理：在任一个三角形中，各边和它所对角的正弦比相等，即?? 三.正弦定理的证明方法：（外接圆法） （R为外接圆半径） 例题1：在三角形ABC中已知 解三角形。 总结：已知两角一边，解三角形 b a B A C a B 例题2:三角形ABC中，已知a=20cm,b=28cm, A=40,解三角形。 总结：已知两边及其中一边的对角，解三角形 课堂练习： 4.?△ABC中，sin2A=sin2B+sin2C，则△ABC 为???????????????????????????（????） A.?直角三角形???B.?等腰直角三角形 C.?等边三角形?????D.?等腰三角形