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- 2016-11-23 发布于北京
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触摸春天课件7.ppt
学习提示 1、安静靠什么捉住蝴蝶?你从哪些词句看出来的? 2、作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么?从哪句话看出来的? 3、从安静放飞蝴蝶的这一过程你感受到什么?说说你的理由。 安静有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。 * * 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。 我静静地站在一旁,看着安 静。我仿佛看见了她多姿多彩的 内心世界,一瞬间,我深深地感 动着。 · · · · 我们生活得很精彩 不屈服于命运的 张 海 迪 我们生活得很精彩 身体残疾但生命多彩的残疾运动员 我们生活得很精彩 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩! 我有生活的权利,我可以创造一个属于自己的缤纷世界。 你有生活的权利,你可以创造一个属于自己的缤纷世界。 *
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