《上好课应知应会》学习心得.docVIP

“十二五”中小学教师继续教育 ----学习《上好课应知应会》 心 得 体 会 马官镇二官小学 胡恩海 《上好课应知应会》学习体会 马官镇二官小学 胡恩海 在本学年的继续教育培训学习活动中，通过集中学习及自主学习《上好课应知就会》里的话题一“教学品性鲜明”后，感受颇多，现将学习到的知识小结如下： 通过学习，让我进一步认识了课堂教学是学校教学的基本形式，是学生获取信息，提高能力，形成一定思想观念的主渠道，课堂教学的效果直接关系教学的质量和人才培养的实际价值。 课堂教学的基本品性体现在四个方面：科学性、效率性、发展性、艺术性。其中，科学性意指课堂教学要遵循教育规律，充分认识课程与教学的关系以及教学的本质，它是教学的最根本品性；效率性意指课堂教学要在有效的基础上关注教学实践的投入、学生学习精力的投入与学生最终获得的学习收益之间的比例；发展性指课堂教学中要实现教师与学生的共同发展，其中要关注学生的全面发展、个性发展、和谐和可持续发展；艺术性指课堂教学在教学对象、教学手段、教学功能等方面体现艺术的特点和品质。以上四个方面的课堂教学时间品性是相互联系与促进的关系。 但是，在实际的课堂教学中，往往存在一