(7.23-1)中职生心理发展特点及教育策略.pptVIP

游戏《过电》 看看处于青春期的部分职校生 不愿意负责任 心中充满愤怒，情绪化严重 缺少上进心 一天到晚无所事事，成绩越来越差却一点也不在乎 无法沟通 经常说谎 …… 教师与心理专家对学生问题行为严重性看法比较 教师 偷窃 不正当的两性关系 欺骗 不诚实 不服从 易怒 心理专家 极度孤僻害羞 不具社交能力 敌意 不善良 自私自利 自闭 学生常见的心理问题 1.生活适应问题 2.情感和性问题 3.人际关系问题 4.学业目标问题 5.个人发展问题 6.睡眠问题 7.其它问题 心理咨询的基本技巧 建立咨询关系的技巧 尊重、热情、真诚、共情、积极关注 参与技巧：倾听、询问、鼓励和重复、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握 影响技巧：面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非言语行为的运用 其他技巧：疏泄、识别和处理阻抗、识别和处理处理移情等 学生：我不想念书了！ 老师：那怎么行？ 学生：学习没用…… 老师：谁说没用？不学习你怎么考大学？ 学生：考大学干什么？出来也不一定找到工作。 老师：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。 学生：那可不一定，没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上大学。 倾 听 “空瓶子”、听懂和发现 事件：自己的自行车与他人的车无意中相撞了 第一种：自行车撞了 第二种：我撞了他的车