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思政课程ISAS竞赛实施细则 一、竞赛目的 ISAS是Information Search and Analysis Skills的缩写，即信息检索与分析技能，它强调以学生为主体，教师成为引导者，采用具体的任务来驱动教学，使学生学习－总结－提高的过程中逐步发挥主动性，创造性，塑造自身的个性。思政课实施ISAS竞赛的目的主要是培养学生六个方面的能力：搜索和获取信息的能力、分析和解决问题的能力、团队协作能力、自主学习能力、创造能力、大学城空间学习能力，从而最终使学生形成正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，加强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。 二、参与对象 参与思政课程学习的全校所有大一学生。 三、竞赛要求 1、ISAS 课题的选取与设计必须体现思政课程学习的目标，充分体现问题意识 ，通过ISAS 的项目过程能够有效解决问题并有助于整个课程目标的实现。（或者是：ISAS课题的选取根据思政部统一公布的选题任选一题：） 1，当代大学生常见人际问题及解决方式 2，当代大学生的理想调查分析 3，当代大学生如何表达爱国情怀 4，90后大学生的人生价值观 5，当代大学生诚信现状分析 6，当代大学生的网络道德 7，校园不文明现象调查分析 8，90后大学生的爱情观 9，90后大学生的就业择业观 10，从药家鑫案看当代大学生的法律意识 2、学生在实施 ISAS 项目