《远程项教育组织管理及队伍建设》讲稿1.docVIP

各位同志，大家好！很高兴能有这样一个机会与大家一起共同学习，为农村党员干部现代远程教育工作尽一份力。按照本次培训活动的安排，现在我就远程教育的教学组织管理和队伍建设两个问题，给大家一起进行探讨和交流。由于远程教育是一个新生事物，加之本人的学习研究能力有限，特别是到基层进行深入调研的时候不多，在交流当中肯定会有一些偏颇的观点和不切合实际的地方，敬请大家批评指正。我在这里就当是抛砖引玉，大家姑妄听之，作为工作中的参考。教学组织管理和队伍建设是两个重要的课题，特别是教学组织管理与我们的实际工作联系尤为紧密，值得花点时间进行探讨。我交流的依据主要有三个，一是全国远程办、省委远程办以及市委远程办的有关规定；二是远程教育第一期规划实施以来，市内各县区、各站点进行探索的典型经验；三是省内兄弟市州和省外先期试点工作总结出的、有一定借鉴作用的好的做法。 关于远程教育教学管理及队伍建设问题 █ 问题一、终端站点教学组织管理 █ 远程教育工作的主要任务有四个，概括起来就是要实现“四个一”，一是建设一批乡镇、行政村农村党员干部现代远程教育终端接收站点（目前，乡镇一级的远程教育站点，依托农村中小学校，全市134个乡镇几乎全部建成。这一点中央有明确规定，远程教育站点建设要整合资源，不搞重复建设，乡镇所在地的中小学校远程教育站点就是农村党员干部现代远程教育的站点。这一点大家要明确起来，理直气壮地