《饮食安全我知道熊春钰-说课稿.docVIP

《饮食安全我知道》小班健康活动说课稿 熊春钰 尊敬的各位评委、各位老师： 我叫熊春钰，很高兴能和大家一起分享我带来的小班健康活动《饮食安全我知道》，活动内容选自多元能力实践课程小班下册相亲相爱主题活动。下面我将从活动来源、活动目标、活动准备、教法学法、活动过程这几个部分来加以详细说明。希望能给大家带来轻松愉快的十分钟！ 一、说活动来源 首先请大家和我一起观看一组照片，这是我在平时活动中抓拍的我班孩子的几个镜头。你们看，是不是有种很熟悉的感觉呢？在我们的日常生活中，类似照片里的这种乱吃东西的行为在幼儿当中经常可以看到。并且，因为乱吃东西而导致误吞、卡喉、中毒等影响幼儿身体健康甚至危急生命安全的事件时有发生。 《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。”小班孩子由于年龄小，缺乏生活经验且好奇心重，自我保护能力和安全意识较差。因此，对孩子进行这方面的教育是非常有必要的。《饮食安全我知道》这一健康教育活动就是为帮助孩子养成良好习惯而设计的。活动内容既符合幼儿的现实需要，又利于幼儿的长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的生活经验。 二、说活动目标 为体现生活就是课程的教育理念，我根据本班幼儿的现状和活动需要，从认知、能力、情感三方面入手，确立了以下活动目标： 1．认知目标——通