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- 2016-11-23 发布于湖北
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常州外国语学校 华正洲 学习目标: 1、通过典型例题的分析与讨论,初步了解一些特殊形式的计算题的解题方法; 2、通过一些变式训练,体会用技巧解题的乐趣; 3、通过拓展训练,对于技巧型计算的方法有一定的积累。 化学计算是将基本概念、基本理论、元素、化合物知识和化学实验等综合应用的一种基本技能,它涉及到化学和数学两种知识,而通过计算,又能进一步加深理解和巩固化学基础知识。 了解和学会一些解题技巧,不但能使解题速度加快,还能提高解题的准确性,做到省时、省力、省心。 俗话说:熟能生巧。只有在熟练掌握基础知识和基本计算规律的前提之下,才能准确运用一些快捷的方式进行计算。如果连基本的知识还不够扎实,就想走捷径,直接使用技巧进行计算,那很可能会弄巧成拙。 成也计算,败也计算。 例1:测得在120g葡萄糖(C6H12O6)和醋酸(C2H4O2)的混合溶液中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,则该溶液中氢元素的质量为 ( ) A.30g B.15g C.10g D.无法确定 C 关键词:抓住题干中物质的组成特点,利用组成中元素守恒、元素之间的质量(或原子个数)关系守恒来解决问题。 取4.8gCH4和CH4O的混合物在足量的氧气中充分燃烧,生成CO28.8g,则该混合物中CH4和CH4O的质量比为
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