[中学联盟]广东省河源市正德中学北师大版九年级数学上册导学案：4.1-2 成比例线段 （无答案）.docVIP

河源市正德中学两段五环导学稿（九上数） 主备人 李伟 审核 教研组长 授课时间：第7周 班级九（ ）班 姓名 课题：§4-1-2 成比例线段(第二课时) 学习目标 理解并掌握比例的等比性质和合比性质，能通过比例式变形解决一些实际问题。 二、学习过程 (一)温故知新 1.已知四条线段a、b、c、d的长度，试判断它们是否成比例？ （1）a =16 cm b=8 cm c=5 cm d=10 cm; （2）a =8 cm b=5 cm c=6 cm d=10 cm. 2.现有三个数1，，2，请你再添上一个数写出一个比例式。 3.若 3m = 2n ，你可以得到的值吗？呢？ (二)新知探究 请你阅读课本P76至P78，然后完成以下问题： 【探究一】合比性质[来源:Zxxk.Com] 如图，如果，那么 和有怎样的关系？ 如果, 那么和有怎么样的关系？在求解过程中，你有什么发现？ [来源:学#科#网] 【探究二】等比性质 如图，的值相等吗？的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现 【知识运用】 1.已知，求与. 2.已知（），求的值。[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 3.