获取安全的饮用水学案.doc

主题一 呵护生存环境 课题2 获取安全的饮用水 自学提纲（使用日期：9月8日—11日） 【学习目标】 知识与技能目标： 明确天然水、自来水和纯净水的关系 掌握自来水、纯净水的制取方法 了解污水的来源及处理方法 过程与方法： 过“观察‘思考”“活动·探究”等学习活动，初步学习水处理中常用的沉降悬浮物、降低水的硬度等实验方法和操作技能。 情感态度与价值观： 通过本课题学习使学生认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中化学知识的运用，增进学生保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。 【课前自学】阅读P11—15页解决以下问题 1、天然水含有很多杂质如 、 和 等，必须经过综合处理才能达到饮用标准。 2、从天然水获得饮用水一般须经过 、 等步骤。明矾净水的原理是 。杀菌消毒的实质是 ，对少量水常使用 法来消毒，对大量水多采用 法杀菌，常用的水杀菌消毒剂有 、 、 。 3、自来水的处理过程主要包括 、 、 、 四个步骤。 4、除去或减少天然水中 等的过程，叫硬水的软化，常用的方法有加热法、 法和_______________法等。其中，加热法原理为 和 。 5、纯净水是以 为原料，选用 法、 法、 ___________法、 法等适当方法制得的。目前最理想的是 法，也可用此原理进行海水淡化。 6、人为因素造成的水污染，主要是由 、 、 以及 将大气中的污染物和地面垃圾污染物冲入水中而引起的。 7、处理污水的方法有 、 和化学方法，其中，化学方法包括 、 、 、 等。 【课堂展示】 【问题讨论】 明矾为什么能净水 可采用哪些方法杀菌消毒 自来水的获取过程 水垢的成分与危害 如何将硬水软化，各种方法的优劣 纯净水的制取过程 长期饮用纯净水好吗？ 8、在洪涝灾区，人们的生活用水会受到污染，可能造成某些疾病的大面积流行。如果你是支援灾区的志愿者，请你设计方案使用廉价的化学试剂将被污染的水处理成能饮用的水。 【课堂检测】 1、据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下能见度变为不足10厘米。其主要原因是沿途大量流入①工业废水②生活污水③泥沙④雨水。正确的是：（ ） 东oitre43289K:JFD:L()$#_ Ａ、①②?? Ｂ、②③?? Ｃ、①②③?? Ｄ、①②③④ 2、下面不是污水处理方法的是 （　 　） A.过滤法 B.混凝法 C.中和法 D. 沉淀法 3、下列关于水的说法正确的是 （　　） A.我们平时应多饮用很纯净的水，防止有毒物质进入体内 B.所有天然水都不能饮用 C.人体内含有约2/3体重的水，故人每天不用喝水也可 D.人类可利用的水只占自然界的水极少量，我们应节约用水 4、自来水常用二氧化氯（ClO2）来杀菌消毒，它能转化为可溶性氯化物，市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售，为辨别纯净水的真伪，你想选用的化学试剂是（ ）