材料近代测试与技术——第一章绪论 - L.pptx

材料近代测试与分析刘成伟chanliu87@163.co要内容1绪 论课程学习内容、材料发展史、晶体学基础知识2热分析方法的基本原理及应用分析热重分析、差热分析和差示扫描量热法3X射线衍射分析及其应用X射线物理基础、X射线衍射原理、仪器及测试结果分析4表面分析能谱X射线光电子能谱(XPS)和俄歇电子能谱(AES)及测试结果分析5电子显微镜及其在材料研究中应用电子光学基础、透射电镜和扫描电镜仪及测试结果分析6其他用于分析的仪器与设备 扫描隧道电子显微镜、原子力显微镜等及其结果分析教学目的及要求、学习方法与课程考核材料近代测试与分析是一门技术性实验方法课程。以高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、物理化学、材料科学基础、材料物理等课程为基础, 同时，材料近代测试与技术主要为后续课题开展，特别是实验结果的测试分析以及今后从事相关专业技术工作等打下坚实基础。学习目的及要求:使学生系统地了解材料分析测试方法的基本原理、仪器结构、制样技术和谱图结果分析，掌握常见材料测试技术对所获信息进行解释和分析的方法，培养学生使用分析测试方法服务课题研究和自我学习的能力。最终使学生能够独立地进行材料的分析和研究工作。学习方法清楚明了方法原理，弄懂记着基本概念；知晓分清仪器装置，着重熟悉关键部件；理解方法理论用途。学习考核考查：以上课、回答问题、作业完成和出勤等情况为依据进行考查，平时成绩占30%，考查合格者方能参加考试。考试：暂定为闭卷笔试，期末考试成绩占70%。总成绩= 30%平时成绩 + 70%期末考试。说明: 若有下列情况之一者，考核成绩按不及格计！ 1.若有三次无故不上课者； 2.作业不交者；希望您做到… √ 不迟到，不喧哗 √ 按时交作业 √ 手机请调振动或关闭。。。 √ 若有特殊事情，请举手。。。第一章 绪论材料与材料科学 材料、新材料、材料科学和材料发展史基础知识晶体、晶胞、晶面、晶向、晶面间距等等 推荐参考书★材料现代分析与测试技术 王晓春主编 (2010.1) 国防工业出版社★材料表面现代分析方法 贾贤 (2010.1) 化学工业出版社 ★ 材料科学基础 潘金生 仝健民 田民波 (2011.1) 清华大化学工业学出版社 （一）材料与材料科学什么是材料？材料是经过某种加工，具有一定结构、组分和性能，并可用于一定用途的物质。材料特性：具有一定性能（performance）或者功能（fuction）,从而为人们所使用。新材料是新近发展的或正在研发的，具有比传统材料更为优异的性能的材料。（-）材料与材料科学材料发展史20世纪70年代，能源、信息和材料被称为被称为现代文明的三大支柱，而材料又是开发、提炼、储运和转化能源以及传播、利用、控制信息的重要物质基础。80年代以高薪技术群为代表的新技术革命，把新材料、信息技术和生物技术列为新技术革命的重要标志。材料在人类文明发展过程中具有非常重要的历史意义历史学家以使用的材料来划分历史时代，如：石器时代——石头坚硬,人类用石头制作工具；青铜时代——人类利用能源还原了铜和锡，用硬而韧的青铜来制作工具；铁器时代——人类在更高的温度还原了铁,用性能更优、价格更低的铁来制作工具；电子时代——人类发现了硅、砷化镓的半导体特性，制造大规模集成电路。天然材料大约25000年前，人类就学会使用材料。自然界中大量存在，人类可以直接从自然中获取，经过简单的加工就可为人类所用。主要是竹、木、骨、牙、皮、毛、石等天然材料，并进行粗糙加工，除此之外别无他物。骨针皮毛制品竹筷石制品典型天然材料—石器 为了生存，特别是应对野兽和战争，人们选用 各种石头，加工出刀、斧、针各种器具，用于 日常生产、生活和战争。 石针石刀石斧陶器—无机非金属材料据考古学家分析，陶器出现在一万多年以前。陶器是用粘土或以粘土、长石、石英为主的混合物，经成型、干燥、烧制（烧制温度低于1200℃）而成。陶是人类创造的第一种“人造材料”，由于高温烧制产生物理化学变化，得到和粘土不一样的新物质。新石器时代晚期(公元前3000 一前2800年) 黑陶豆；陶体的黑色是因为渗入了碳。闻名于世的秦始皇兵马俑是典型的陶制品；著名的唐三彩创始于唐高宗时期，用白粘土作胎，以Cu、Fe、Co等矿物作釉的着色剂，两次烧制后成为绚丽多彩的陶器精品；江苏宜兴紫砂壶 (紫砂泥由粘土、云母、赤铁矿等组成，其中Fe2O3含量约7％-10％，TiO2＞1％) 制造技术精湛，色泽淳朴，造型独特，别具一格。 兵马俑 唐三彩马 方韵紫砂壶陶向瓷的过渡3000多年前的商、周时期，发明了釉瓷。炉窑温度达到1200℃，能将金属氧化物烧制成釉瓷，用途更为广泛，质地比陶更为细腻，外观美观。宋五大名窑之一：哥窑瓷器 商朝釉瓷青花瓷瓷器的辉煌江西景德镇的薄胎瓷器被赞为洁如玉、明如