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- 2016-11-29 发布于天津
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九年级数学上:19.4相似多边形课件 北京课改版
* * 导入课题 观察下列几组图形,看它们有何共同共同特征? (1) (2) (3) (4) 19.4 相似多边形 新课过程 一、打开书,看图,思考回答下列问题: 图1 概念 各角对应相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。如图1,六边形ABCDEF与六边形A1 B1 C1 D1 E1 F1 相似,记作六边形ABCDEF∽六边形A1 B1 C1 D1 E1 F1 。 相似多边形对应边的比叫做相似比(或叫做相似系数)如AB:A1 B1 =BC:B1 C1 =CD: C1 D1 =DE: D1 E1 =EF: E1 F1=1:2;因此,六边形ABCDEF与六边形 A1 B1 C1 D1 E1 F1的相似比为k1 =1/2,六边形A1 B1 C1 D1 E1 F1 与六边形ABCDEF的相似比为k2 =2。 1、图1中的两个多边形分别是幻灯片上的多边形ABCDEF和银幕上的多边形A1 B1 C1 D1 E1 F1 ,它们形状相同吗? 2、在图中的两个多边形中,是否有相等的内角?量一量试一试。 3、在图 1(1)(2)两个多边开中,相等内角的两边是否成比例? (相同) (有相等内角) (成比例) 例题 例下列每组图形形状相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢? (1)正三角ABC与下
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