九年级科学：主题二 种群、生物群落、生态系统和生物圈人教版.docVIP

主题二 种群、生物群落、生态系统和生物圈 一、主题考点 1、识别种群和群落。 2、举例说明生物对环境的适应 3、结合实例概述生态系统的四个组成部分、结构和功能 4、应用生态系统的概念来解释生产、生活实际中的一些简单问题 5、知道生物圈是最大的生态系统 6、了解生命系统的构成与其他物质系统一样，也具有层次性 二、知识重点 1．种群 （1）种群：指生活在一定区域内的同种生物个体的总和。 （2）种群特征：包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率。 ①种群密度指在一定的范围内的生物个体的数量。 种群密度=生物个体数 / 种群生存面积（体积） ②性别比例=雄体个体数/雌体个体数×100% ③出生率＞死亡率，种群的数量增加，出生率＜死亡率，种群数量减少。 2．群落 （1）群落：是指生活在一定自然区域内的，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。 （2）群落特征：一个群落包含该区域内所有种群，它们的空间分布有垂直结构（自上而下分别是乔木层、灌木层、草本层、苔藓地衣层）和水平结构。 3．植被 生活在一定自然区域内所有植物的总和称为 植物群落。 覆盖在地球表面的植物群落叫植被。 4．生物的适应性：生物只有适应环境才能生存。现存的各种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这是长期自然选择的结果。形态和结构与功能的适应；形态结构和生活方式（环境）的适应。 ①适应的普遍