九年级语文现代文阅读 理解关键词句的含义人教版.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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九年级语文现代文阅读 理解关键词句的含义人教版.doc

九年级语文现代文阅读 理解关键词句的含义人教版

理解关键词句的含义 (一)词语 理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵:理解词的比喻义则寻找本体释义,理解代词义则寻找上句释义,理解词的引申义、临时义、隐含义、概括义,则从整体阅读出发,结合作者感情、观点、文章主题,从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释句释义。 一、重要词语的含义 包括这些词语的基本义、比喻义、语境义。 把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手,对概念的理解要准确判断概念的本质属性。 理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手,寻找比喻的本体是正确解题的关键。 分析词语的语境义,要注意从整体阅读理解的角度出发,将词语放在特定的语言环境中去分析,在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。 二、理解词语的含义的方法: 1、从词语构成的词素,分析推断词义   例句:鲁迅洞察一切,与反动派进行着不懈的斗争。   句中“洞察”一词,不能望文生义地理解成“洞中察看”,首先要分析理解构成该词语的词素:洞,透彻、深入;察,观察、察看。字面意思就是观察十分深透。然后再结合文句理解,“洞察”一词表现了鲁迅先生远大的政治眼光及其敏锐的观察力。   2、从词语的相互联系中理解词义   每个词语在文章中都不是孤立的,词语之间有着千丝万缕、复杂多样的联系。因此,理解词语,要注意从词语间的相互联系中细

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