第六节燃料的利用和环境保护预览.ppt

物 理 新课标（BS）·九年级全一册 第十章 机械能、内能及其转化 第6节　燃料的利用和环境保护 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 课堂小结 课堂小结 当堂检测 当堂检测 导 学 设 计 学点1　燃料 自学教材P28的内容，观察下图，完成下列问题： 第十章 机械能、内能及其转化 问题1：由课本的第一段，我们知道，燃料一般分为________燃料、 ________燃料和________燃料。 固体 液体 气体 问题2：在燃烧过程中，将燃料的________能转化为____能。 化学 内 问题1：由日常生活经验，我们可以获悉，燃烧质量相等的上述不同燃料，它们在燃烧程度相同时，释放出的热量___________(选填“相同”或“不相同”)。为了比较燃料的这种性质，就引入了___________这一概念。在物理学中，把某种燃料___________时化学能转化为内能的量(放出的热量)与其___________的比叫作这种燃料的热值，用符号____表示，单位是___________ 。 第十章 机械能、内能及其转化 学点2　热值 不相同 热值 完全燃烧 质量 q J/kg 第十章 机械能、内能及其转化 问题2：认真观察热值表，我们可以发现，燃料热值的单位是___________，在热值表中，___________的热值最大，该热值表示的物理意义是___________________________________________________。气体燃料的热值一般用___________作为单位。 J/kg 氢 1kg的氢完全燃烧放出的热量是1.4×108J J/m3 一些燃料的热值 J/kg 第十章 机械能、内能及其转化 问题3：由热值的概念，我们总结出燃料释放热量的公式是_________，在计算的过程中要注意单位的统一，其中质量的单位用_________，热值的单位用_________，释放热量的单位是____。如果是气体释放热量时，则释放热量的公式是_________，其中体积的单位用____，热值的单位用_________。 Q＝mq 千克(kg) J/kg J Q＝Vq m3 J/m3 问题4：热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，反映了不同燃料在燃烧过程中， _________能转化为____能的本领的大小。它只与燃料的种类_________ ，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均_________ 。(后两空均选填“有关”或“无关”) 化学 内 有关 无关 第十章 机械能、内能及其转化 自学教材P29、P30内容，回答下列问题： 学点3　燃料的有效利用 问题1：锅炉的效率为锅炉____________的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，常用公式_________表示。 有效利用 问题2：提高燃料的利用率的方法： ①利用现代化工手段，将煤转化为____再进行燃烧利用，既可以提高燃料的利用率，又可以减少燃烧时产生的二氧化硫、氮氧化物等有害气体对大气的污染。 煤气 第十章 机械能、内能及其转化 ②通过技术改造改变取暖锅炉、机车、汽车等一些消耗燃料“大户”的_______________和______________ ，可以提高燃料的利用率，减少对环境的污染。 燃料品种 燃烧方式 问题3∶__________、__________是大气污染的主要来源，大气污染直接危害人体健康，影响植物的正常生长。大气中的二氧化硫和氮氧化物溶于水中发生化学变化，还会形成__________，危害农作物、森林以及湖泊中的生物。所以我们一定要控制和减弱能源对大气的污染，保护好我们的环境。 烟尘 废气 酸雨 类型一　热值的理解 例1 关于热值，下列说法正确的是(　　) A．1 kg某种燃料燃烧时放出的热量叫作这种燃料的热值 B．1 kg某种燃料燃烧一半后，其热值减少一半 C．热值大的燃料燃烧时放出的热量多 D．1 kg不同种燃料完全燃烧时放出的热量多的热值大 应 用 示 例 第十章 机械能、内能及其转化 D 热值的定义是“某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量(或放出的热量)与其质量的比叫作这种燃料的热值”，必须是完全燃烧，所以A错；B项中把燃料燃烧放出的热量与热值混为一谈，是错误的，热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与燃烧多少无关；C项中也是把热值和燃料燃烧时放出的热量相混淆，燃料燃烧时放出的热量的多少与燃料的热值、质量和是否完全燃烧有关，热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多。故正确答案为D。 解析 第十章 机械能、内能及其转化 类型二　热值、比热容、效率的综合应用 例2 2013·南充中考某中学为