六一活动方案.doc

六一活动方案 六一活动方案 一年一度的的儿童节是幼儿最隆重的一个个节日，今年我园的“六一””儿童节将以开展系列庆祝活活动的形式来进行，为了使庆庆祝活动顺利进行，特制定此此方案。一、活动目标 通过过开展庆祝“六一”系列活动动，使幼儿在积极的参与中体体验合作与交往的快乐，从而而度过一个幸福、难忘的“六六一”儿童节；使家长在参观观和参与幼儿的节日庆祝活动动中，进一步感悟幼儿教育的的观念，从中使自己对如何教教育孩子有所启发；通过向家家长、社会展示幼儿的“六一一”活动，进一步塑造本园的的良好形象。 二、活动主题题和宣传口号 1、活动主题题：学会合作、学会交往、学学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们们的地球；爱护我们的环境；；解放孩子的嘴巴，使孩子会会说；解放孩子的双手，使孩孩子会玩；解放孩子的双手，，使孩子会做自己力所能及的的事。 三、活动准备 1、、布置富有欢庆气氛的环境；；张贴宣传标语。 2、以班班为单位作好参加活动的准备备：排练童话或故事剧；抓好好幼儿生活技能的教育和学习习；培养幼儿与不同年龄班级级的小朋友交往与和合作的能能力；收集制作环保时装的废废旧物品；每班设计一个结对对子游戏，并做好游戏物品的的准备。 3、由幼儿园准备备活动奖品和礼品。 四、活活动内容 活动倡议 1、目目的：为了使幼儿能度过一个个愉快、难忘而有意义的“六六一”儿童节，倡议本园全体体教师和全体家长积极为幼儿儿创设欢度“六一”的节日环环境与氛围，共同鼓励幼儿积积极参与“六一”节的各项活活动。 2、时间：20xxx年5月26日至20xx年年6月1日。 3、对象：本本园全体教师、幼儿和家长。。 4、办法：通过在本园的的板报向教师、家长发出倡议议和向每个幼儿的家长发送倡倡议书引起家长的重视，争取取全体教师和家长对此次庆祝祝活动的配合与支持。 系列列活动 本次“六一”儿童节节活动以“幼儿故事、童话剧剧表演”、“巧手儿比赛”、、“小能人比赛”、“巧嘴儿儿比赛”、“结对子游园”等等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛赛 目的：通过参加幼儿故事事、童话剧的表演，培养幼儿儿对文学作品的兴趣；培养幼幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事事或童话剧；体现人人参与；；选材符合本班幼儿水平；表表演活泼、大方；服装设计符符合剧情需要；根据剧情的需需要配有一定的背景和表演用用的道具；讲述、配乐录音良良好。 评奖： 根据表演评评出节目表演奖、最佳舞台设设计、最佳小演员。 A、节节目表演奖：从参赛的12个个节目中评出特等奖2个，一一等奖3个，二等奖7个； B、最佳舞台设计奖：从参参赛的12个节目中评出最佳佳舞台设计6个。 、最佳小小演员：从所有参赛的演员中中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛 目的：通通过举行环保时装设计和制作作比赛，培养幼儿的动手制作作能力及创新意识；进一步培培养幼儿的环保意识。 内容容与要求：要求幼儿人人参与与，即参与收集废旧物品、参参与环保时装的设计和制作；；在制作的过程中保持周围环环境的清洁；要求幼儿的制作作在1小时内完成(可制作一一件上衣或裙子或裤子）。 比赛形式：以班为单位进行行比赛，由带班教师和生活老老师组织指导幼儿制作活动，，备课教师到抽签的其他班跟跟班检查、评比。 评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作作的总体情况分别评出特等奖奖3个，一等奖4个，二等奖奖5个 B、最佳作品奖：根根据幼儿的环保时装作品所表表现出的创造性和制作的水平平、质量评出最佳作品50件件给予奖励。 3、小能人比比赛 目的：通过开展“小能能人比赛”，培养幼儿自己主主动做事的好习惯；进一步提提高幼儿动手做事的能力。 要求：要求幼儿能迅速地把把放在一起的玩具物品进行分分类、整理，并放在合适的地地方；要体现分工与合作，并并有序地进行。 比赛形式：：大班选取“迷你餐厅”来进进行玩具、物品的分类、整理理比赛；中班选取娃娃家“小小人国”来进行玩具、物品的的分类、整理比赛；小班在本本班级进行教室玩具、物品的的分类、整理比赛。 评奖：：根据比赛的速度和分类、整整理的现场结果分别评出一等等奖、二等奖。 4、巧嘴儿儿比赛 目的：通过开展比赛赛，促进我园幼儿的语言表达达能力的进一步提高，即幼儿儿爱说、会说、敢说；培养幼幼儿大胆展现自我的精神面貌貌。 内容与要求：要求所有有的选手均要参加以下三项内内容的比赛： A、故事演讲讲比赛：要求选手进行4分钟钟以内的故事演讲，演讲时，，要求普通话准确，语调、表表情、体态语言与故事情节相相符。 B、环保时装表演：：要求选手们身着自己设计和和制作的环保时装随着音乐大大胆地进行时装表演；随后回回答有关环保时装设计和制作作的有关问题。 、智力抢答答：要求选手们根据主持人