高一英语Unit 6 of Module Ⅱ Design Period Four Grammar北师大版知识精讲.docVIP

高一英语Unit 6 of Module Ⅱ Design Period Four Grammar北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Unit 6 of Module Ⅱ Design Period Four Grammar Ⅰ. 【本课教学目标与重点】 理解和掌握定语从句的基本概念、结构功能和用法。 培养学生运用所学知识解决问题的能力。 Ⅱ. 【定语从句】 （一）关于定语从句的概念 1、定语从句：是修饰一个名词或代词的从句。定语从句必须包含先行词和关系词两个部分。 2、先行词：被定语从句所修饰的词，先行词由一个名词或代词担当。 3、关系词：是指连接先行词和定语从句并且在定语从句中做一定成分的词，既包括关系代词，又包括关系副词。关系代词：that， which， who， whom， whose， as 。关系副词：where， when ，why。 （二）用法归纳： 关系代词that, which, who, whom, as的用法： 1. 必须在定语从句中作主语或宾语。 2. 作引导词的功能。 3. 关系代词whose在定语从句中作定语。 关系副词when, where, why 的用法： 在定语从句中作状语。因此要区别该用关系代词还是关系副词，要看它在从句中所作的成分。 定语从句一般放在被修饰的词后面 1. He who/that gains time gains all. 2. The years teach much which/that the days never know. 3. Does Faye Wong still love the singer whose name is Nicolas? 4. Do you know that guy whom my girl is talking to? 5. Almost everyone knows the reason why he is wanted. 6. It was October 23rd when my nephew was born. 7. Paradise is the place where people can live in happiness all the time. 找正确的关系词的方法： 如何去确定用哪个关系词呢？根据关系词的作用：（1）连接先行词和定语从句（2）在定语从句中作一定成分，这两点可以帮助快速而有效的查到应该用的关系词。我们一般用“瞻前顾后”法，瞻前：先看先行词是人还是物。顾后：看关系词在后面的定语从句中所做的成分。 （三）用法详细讲解： 1、由关系代词引导的定语从句 a. that 在从句中可作主语或宾语，指人或物。 A plane is a machine that can fly. (作主语，指物) Who is the man that is working over there?(作主语，指人) b. which 在从句中可作主语或宾语，指物。 This is the bike which I bought yesterday. ( 作宾语，指物，可省略) c. who 在从句中作主语，指人。 The boy who is standing under the tree is called Jim.(作主语，指人) d. whom在从句中作宾语，指人，在口语中可用who 代替。 Do you know the person whom we met at the gate just now ? e. whose 在从句中作定语，指人。 This is Mr. Wang, whose wife works in a big hospital. ( 作定语，指人) f. as 在从句中作主语或宾语。（如先行词被such 或the same 修饰，多用as 引导定语从句。）We won’t use such students as you recommend. 2、由关系副词引导的定语从句 a. when 在从句中作状语，指时间。 I’ll never forget the day when I joined the army. b. where 在从句中作状语，指地点。 This is the house where we lived last year. c. why 在从句中作状语，指原因。 I don’t know the reason why they didn’t come to the party. 3、正确使用that 和which 1）that 指物，有时也可以指人，which 指物，不能指人。which可以引导非限制性定语从句，也可以放