农村小学教育问题调查报告.docVIP

农村小学教育问题调查报告 下面是我们文文秘网的小编给大家推荐的农农村小学教育问题调查报告供供大家参阅！ 1．教学问题题 在农村，九年义务教育已已无法满足绝大多数家长和学学生对教育的要求，他们要求求上高中、上大学。有6255%的家长希望孩子拿到大学学以上学历。在回答升高中的的原因时，6418%的学生生选择是因为他们自己喜欢读读书，而选择是家长要求的仅仅为349%。看来，事实上上相当多的学生和家长已经认认识到了受教育的重要性。 孩子们是渴望知识的，农村村也是需要人才和技术的。但但是从调查情况看，农村中小小学教育存在着很多问题，主主要包括以下几方面： 公共共教育经费短缺，导致办学条条件和办学效益差。教育主管管部门的领导对素质教育不够够重视，教学设施简陋，教师师队伍教法相对陈旧严重影响响着素质教育的实施。 师资资队伍不稳定，总体素质不高高。 思想观念落后，教育价价值趋向多元化、务实化、功功利化。调查中没有一个孩子子表示将来会回到自己的家乡乡。 教学内容和教学手段脱脱离农村实际，人才培养与农农村经济和社会发展不相适应应。 2．教师问题 调查发发现，相当大数量的教师对生生活表示不满意和比较不满意意，感到压力很大。我总结了了一下，有以下几个方面原因因：不合理的农村教育编制导导致农村教师的工作量很大。。尽管近些年来大力倡导素质质教育，积极推进实施着新课课程改革，但谁都清楚高考制制度不改革，老百姓认可的还还是能真正改变孩子命运的考考试分数，升学率也就关乎学学校生存。面对动辄“下岗””“走人”的内部管理体制，，老师们为了保住“饭碗”，，感觉压力很大。最近几年教教育部门出于维护学生权益考考虑，对老师限制很多，比如如不准打骂学生，不准开除学学生等。然而受社会大环境的的影响，学生个性越来越强，，纪律越来越差，暴力倾向突突出，打架斗殴时有发生，谈谈恋爱的越来越多，教师对学学生的组织与管理难度也越来来越大。同时受社会不良风气气的影响，学校和社会越来越越关注学生在诸如被敲诈、勒勒索、恐吓等人身、精神方面面被伤害的问题，这使得老师师们经常“提心吊胆”“如履履薄冰”。 另外我发现，还还有几个关于教师较为集中的的问题是：农村教师水平远远远低于城区教师水平。虽说教教师整体学历在提高，但大部部分的学历是通过函授和自考考取得的，正规的全日制本科科大学生回来的还是比较少。。反而外调城镇的几乎全是骨骨干教师，以致走访的几所中中学几乎都没有高级教师。随随着普及九年义务教育的不断断深入，农村教师队伍的结构构已由原来的公办、民办、代代课教师变成了全部是公办教教师，但是音乐、美术，微机机等教师严重不足。 3．学学生问题 学生自主学习的现现状与思考 在调查学生的学学习态度或学习主动性方面，，大部分学生都有明确的学习习目标，但学生的学习目标大大部分是家长、老师压出来的的，成绩认可高，重视分数的的达80%。在所学课程中，，选择英语最薄弱的学生比例例最高，占了4767%。然然而对于“你想如何提高”这这一问，我原先设计了“自己己复习巩固”，“请家教”，，“参加培训班”和“其他””四个选项，结果有563%%的同学选了其他，询问后发发现学生们想到的更多方式包包括家长指导，向同学、老师师请教等等。调查表明，4661%的农村学生在平时能努努力学习，并持之以恒，但也也有345%的农村学生平时时学习没有规律，主要靠在考考前加班学习来应付考试。 通过和学生们接触，结合自己己的经历，我觉得制约农村学学生学习进步的主要因素是农农村中小学生学习易受外界因因素的影响，需要不断督促才才能认真学习。学生们将学习习效果不理想主要归因于学习习方法有待改进，但由于5993%的农村学生一般都要承承担部分家务劳动，难以保证证他们拥有充足的学习时间。。此外，农村基础教育条件较较差、学习资源匮乏、教师的的教育思想观念落后等问题也也严重制约着农村学生的学习习。 4．家长问题 在回答答“你觉得所在地区教育状况况如何”的问题时，75366%的家长选择“一般”，随随着农民收入水平的提高，很很多家长不满足于当地教育，，就将孩子送往城里上学。 当问及“您对孩子在校表现现情况了解程度”时，只有1175%的家长表示很了解，，而选择“基本不知道”的占占20%。然而在回答“对孩孩子学习上关心程度”时，却却有5875%的家长表示很很关心。这其中似乎存在着矛矛盾，即对孩子在校表现基本本不知道又何以说对孩子学习习很关心呢？对此我询问了部部分家长，原来很多家长认为为对孩子学习成绩的关心即是是对孩子学习关心的全部表现现。 对家长问题的一些思考考： 家长没有家教意识。绝绝大多数家长认为教育就是在在学校读书，学生有问题就是是学校教育的问题，把自身置置之于外。 家长没有教育能能力。绝大部分家长最多只是是初中水平，而且又不是从事事教育职业，就是他们重视家家庭