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农村小学校长工作体会
农村小学校长工作体会
我自参加工作以来,一一直从事农村小学教育。在我我28年的农村教学生涯中,,我担任了20年的班主任和和7年的校长,深知农村小学学教育的艰巨而繁重,要想管管理好农村小学必须时刻明白白以下几点:
一、农村小小学对老师的知识面要求更加加全面
由于农村小学教师师职数少,往往语文和数学总总是一个人执教。这就要求教教师必须全面加强锻炼,综合合提高。即要教好语文又要讲讲好数学,要求他们涉猎的知知识比较广泛,教育教学经验验比较丰富,要拿出双倍的精精力去深入研究和探讨知识的的深度和大纲对本学科所要求求的目标。还有副科和音、体体、美等,如果没有全面的知知识要想做到更好地完成教学学任务,落实“大纲”要求的的目标只能是一句空话。
二、农村小学教育和安全的责责任都异常重大
现在的农农村小学生有很多家长外出打打工,属于留守儿童,生活自自理能力差,安全意识差,缺缺乏自觉性,学习马虎、纪律律松散。无形中加大了安全、、教育等各方面的责任,在小小学阶段孩子要学的东西很多多:知识教育、德育教育、操操行的培养等哪一项都要来自自教师的汗水。孩子认知的发发展、观念的形成、良好的学学习习惯的养成,完全取决于于小学这段的教育,可是农村村小学很难联系到家长的配合合,这些问题全压在了学校身身上。
三、农村小学对老老师的思想境界要求更高
农村幼儿园少,学前教育不不够,入学前没有参加过集体体生活,老师一句话说的没有有分寸就容易挫伤学生的自尊尊,会让学生产生悲观厌学的的思想从此一蹶不振;对学生生的一件事处理的不当就容易易造成终生的遗憾,使学生的的世界观变得扭曲,严重者可可能会走上极端。多年的教学学经验告诉我们,对学生的教教育一定要采取多表扬少批评评,多鼓励少挖苦,激发他们们学习文化、热爱科学的兴趣趣,让学生产生自信心。有经经验的教师都知道,每当让学学生回答问题的时候。教师首首先肯定说:“你能行,”使使他增强信心。如果回答得不不正确,教师应该首先肯定成成绩,然后再说::“如果你你能怎么怎么这样回答就更完完美了”用这样的方法去指点点,让学生去领悟,使他们能能保持良好的状态去学习去探探索。做到这些,如果老师没没有无私的爱是做不到的。
四、农村小学对老师承受受力的要求是更能耐得住寂寞寞和清苦
农村文化生活少少,又没法象城市从事有偿补补课等第二职业,如果有了这这种思想,就没心思留在农村村,也不会对事业尽职尽责,,只要是安心留在农村小学的的,私心都不会过重、不会一一事当前想到的是切身利益,,看重的是金钱,如果不把事事业放在心上,是才不好学生生的。
五、农村小学对教教师想象力的要求要更加超乎乎常人
农村小学教学资源源严重缺乏,大到电脑、电视视、体育设备,小到课堂教学学使用的教具,配套相对较差差。学生学知识的途径受到限限制,只有靠教师想办法自己己制作教具,教师如果没有想想象力和动手能力是制不出来来的。
因此,农村小学的的管理尤为重要,否则就会引引不来、用不好、留不住,使使占我国人口80%的广袤农农村失去良好的教育基础,直直接影响中国的未来。这就要要求我们除加大投入,改善办办学条件,加大教师编制改革革的力度,小学教师可以评高高级职称,增加补贴、提高待待遇等资金、政策倾斜外,学学校还要切实关心教师,用情情感调动教师的积极性,改善善学校的工作环境和生活环境境,开展丰富多彩的文娱活动动,加强教师的培养锻炼,切切实提高教师的思想观念、文文化素质、道德修养,尊重教教师的人格,尽可能发挥教职职工的智慧和良策,对工作、、生活中遇到困难的教师,要要伸出友爱之手,把老师的事事情当成全校的事情,只要用用心、用情、用实际行动感动动教师才能提高管理效能,增增强凝聚力,管好学校。
education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts
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