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                 区房产局五五普法规划
                     区房产局五五普法规划
 
根据《关关于在全区公民中开展法制宣宣传教育的第五个五年规划》》的要求和《建邺区20xxx—20xx年依法治区规划划》,结合房产系统实际,特特制定房产系统法制宣传教育育的第五个五年规划。
 
指导思想
 “五五五”普法工作的指导思想是::以邓小平理论和“三个代表表”重要思想为指导,全面落落实科学发展观,紧紧围绕房房产事业“十一五”规划目标标,全面、广泛、深入、扎实实的开展法制宣传教育、传播播法治思想、增强法治观念、、推进法治实践,坚持法制教教育与法治实践相结合,坚持持法制教育与道德教育相结合合,为构建“法治房产”、““平安房产”和“和谐房产””建设奠定坚实基础,为促进进房产事业的持续稳定健康发发展营造良好的法治环境。
主要目标
 “五五”普法工工作的主要目标是:适应房产产事业发展的大局,适应房产产系统广大干部职工对法律知知识的现实需求,通过深入扎扎实开展法制宣传教育和法治治实践,进一步提高领导干部部依法决策和管理经济、社会会事务的能力;进一步增强公公职人员队伍的社会主义法治治理念,提高依法行政的能力力和水平;进一步增强局系统统依法治理的自觉性,提高依依法管理和服务社会的水平;;进一步增强企业经营管理人人员诚信守法观念和社会责任任意识,提高依法经营和依法法管理能力;进一步提高公民民的法律意识和法律素质,了了解和掌握维护自身合法权益益、解决矛盾纠纷的法律途径径和法律常识。
工作原则
 
 “五五”普法工作应坚持持以下原则:
——坚持为房房产系统的中心工作服务。紧紧紧围绕房产事业“十一五””规划目标和房产系统中心工工作,安排和落实法制宣传教教育工作各项任务,服务于落落实科学发展观和构建和谐社社会,服务于房产事业的持续续稳定健康发展。
——坚持持从群众的需要出发。从房产产领域存在的社会热点、难点点问题出发,开展有针对性的的法制宣传教育,宣传教育形形式要为群众喜闻乐见,保障障群众的要求、愿望得到及时时反映,在服务群众中向群众众普及法律知识。
——坚持持适应新形势新任务的要求,,不断创新。研究落实科学发发展观和构建和谐社会对普法法工作的新要求,探索房产系系统法制宣传教育和依法治理理的内在规律,探索法制教育育与道德教育有机结合的新途途径,转变思想观念,增强工工作主动性,创新工作形式。。
——坚持一切从实际出发发。各在认真分析本地区、本本行业特点的基础上,确定法法制宣传教育的重点,制定切切实可行的年度工作计划,提提高法制宣传教育工作的针对对性和实效性。
二、主要任任务
深入学习宣传宪法和国国家基本法律制度。学习宣传传宪法,是法制宣传教育的基基础性、根本性和重点工作。。要在房产系统进一步形成学学习贯彻宪法的热潮,进一步步学习党和国家关于民主法制制建设的理论、方针和政策,,学习宣传党的领导、人民当当家作主和依法治国有机统一一以及民主法治作为构建社会会主义和谐社会主要特征的深深刻内涵,学习宣传国家的基基本法律制度,使房产系统广广大干部职工进一步强化和培培育宪法意识、民主意识、法法治意识、社会责任意识和国国家意识,加强公民权利义务务的教育、依法解决矛盾纠纷纷的能力教育,深入开展“讲讲法律、讲秩序、讲责任”的的法制宣传教育活动,促进公公民依法行使权利、维护权利利。要按照宪法和基本法律制制度的要求,审视、检查自己己的工作是否认真贯彻了宪法法的根本原则,是否忠实履行行了宪法赋予的职责;按照宪宪法的要求,切实解决房产领领域影响群众利益的突出问题题。
深入学习宣传规范公权权力运行和政府共同行为的相相关法律法规。深入开展行政政法律法规的宣传教育,强化化机关工作人员特别是党的各各级领导干部的学法用法工作作。要进一步加强《行政许可可法》、《行政处罚法》、《《行政复议法》、《国家赔偿偿法》、《公务员法》等规范范政府共同行为法律法规的学学习,使干部职工牢固树立依依法行政的观念,强化责任意意识,转变职能,转变管理方方式,转变工作作风,促进依依法行政能力的提高。加强反反腐倡廉法律法规的宣传教育育,有效预防和减少职务犯罪罪。要积极向群众宣传规范政政府共同行为的法律法规,全全面推行政务公开,自觉接受受群众的监督。
深入学习宣宣传资源节约型和环境友好型型社会建设的相关法律法规。。要加强房屋安全管理等法律律法规及政策的宣传教育,牢牢固树立节约资源和环境友好好的观念,充分发挥安全管理理在建设资源节约型和环境友友好型社会中的重要作用。把把节能节地节水节材作为房产产管理工作的重要目标,健全全相关工作机制,落实节约资资源的责任,加大执法力度,,并且常抓不懈,切实抓出成成效。
深入学习宣传与群众众生产生活密切相关的法律法法规。要大力开展城市房屋拆拆迁、物业管理、建设工程安安全生产等相关法律法规及政政策的宣传教育,增强全社会会的保护群众合法权益意识和和安全生产意识。开
                
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