《货币银行学》教学方的改革和实践.docVIP

《货币银行学》教学方法的改革和实践 成果总结 一、针对《货币银行学》教学活动中存在多种矛盾和问题，采取了系统配套的改革方案，利用多样化教学手段，更好地实现提高教学效果、培养学生自主学习能力和适应社会金融人才需求等多个教学目标。 通过多年的教学实践经验的总结，我们发现《货币银行学》具有以下的学科特点： 首先，《货币银行学》是金融学专业学生的基础理论课程，也是经济学教指委确定的经济学专业学生的核心课程。在教学活动中，要求其教学内容体系具有相对的稳定性； 其次，《货币银行学》是我校本科生的共同课程，涉及学生分布在全校经、管、法、文、理 的36个本科专业，具有学生人数多、范围广、影响大的特征，而且每学期开课班级和授课教师的数量都比较多，如何规范教学内容对于提高教学质量具有重要的意义； 第三，《货币银行学》具有教学内容体系涉及面宽、覆盖面广、知识点多的显著特征，但是教学时间相对较少，同时学生的时间和精力也是有限的，因此，想办法拓宽教学空间、丰富教学手段从而达到提高教学效率的目的； 第四，现代金融体系的发展对于金融人才的培养提出了更高的要求，创新型金融人才的培养要求学生具备较强的归纳演绎的逻辑能力、发散的思维能力、发现现实问题的敏锐观察能力、运用基础理论分析问题的能力、自主思考解决问题的能力以及实践操作技能； 第五，现代金融体系的发展呈现出全球化、市场化、证券化和电子化的显著特征，金融理论