学校周边消防安全隐患排查工作情况汇报.docVIP

 学校周边消防安全隐患排查工作情况汇报.doc

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 学校周边消防安全隐患排查工作情况汇报

学校周边消防安全隐患排查工作情况汇报 加强校园园周边的消防安全工作是我们们的重要义务,按照**会议议指示精神,消防部门积极出出动,在校园周边开展一系列列的火灾隐患排查整治工作,,这次工作得到了上级领导的的高度重视和支持,现将排查查火灾隐患排查情况汇报如下下。 一、领导重视,周密部部署 总队依托省政府消防工工作联席会议,将教育行政主主管部门担负的学校消防安全全工作具体职责明确纳入《福福建省消防工作联席会议制度度》,推动省教育厅把学校消消防安全工作作为一项重要内内容纳入《学校安全工作目标标管理责任书》,逐级落实岗岗位消防安全责任制。采取召召开党委办公会、监督执法例例会,开展督查等形式,将校校园及周边消防安全纳入对基基层消防部门年度工作目标考考核范畴,强化工作考评,督督促落实责任。认真实施消防防安全挂点联系制,基层大队队主要领导每人至少确定2家家寄宿制学校为联系点,每季季度至少1次深入联系学校检检查消防安全工作,听取学校校意见。 二、排查整治,消消除隐患 在省教育厅的牵头头组织下,成立了中小学校舍舍安全工程工作机构,确定一一名分管领导和责任人员具体体负责。针对中小学校舍安全全工程中消防安全隐患的排查查、整改和验收等工作环节,,总队根据现行的技术规范要要求,制定《中小学校舍安全全工程消防技术要求》,从总总平面布局、平面布置和建筑筑耐火等级,建筑内部装修和和外墙保温材料,安全疏散,,消防设施等方面提出规范标标准。各级消防部门加强与教教育、建设等部门的沟通联系系,落实专门人员,认真参与与排查工作。对排查出的火灾灾隐患和消防违法行为,建立立健全台帐,逐个填写《中小小学校舍消防安全排查登记表表》和《中小学校舍消防安全全排查统计表》。各级还结合合各类消防安全专项整治,认认真做好中小学校园消防安全全整治工作,督促学校落实消消防安全责任制以及防火检查查、巡查制度,保障疏散通道道、安全出口畅通,严格火源源、电源管理,尤其是严禁违违章使用电炉、“热得快”等等电热器具,严防火灾事故发发生。目前,全省已完成对77456家中小学校舍火灾隐隐患排查工作,其中教学及辅辅助用房13304栋,生活活用房6817栋,行政办公公用房4094栋,发现火灾灾隐患9668处,下发责令令改正通知书678份,投入入整改资金872万元,整改改隐患5660处。 三、注注重宣传,增强素质 各级消消防机构认真贯彻执行《消防防法》和国家9部门《社会消消防安全教育培训规定》,积积极协调教育部门,将消防安安全知识纳入中小学教学内容容和学校管理人员及教师在职职培训内容,切实提高教职员员工和学生的消防安全意识和和素质。一是开展消防宣传““进校园”活动。通过消防知知识讲座、灭火逃生演练、军军训等活动,增强师生的消防防安全意识,提高自防自救能能力,初步达到“教育一个学学生、带动一个家庭、辐射整整个社会”的目的。二是依托托消防志愿者行动平台。以大大、中学生为主体的消防志愿愿者服务队走街串巷,开展形形式多样消防安保宣传活动。。今年以来,志愿宣传活动1150场,参加人数100000多人,服务对象超过100万人次。三是落实消防安全全责任。各级政府、教育部门门、学校层层签定消防安全责责任状,真正落实“安全自查查、隐患自改、责任自负”的的消防安全责任管理,营造校校内良好的消防宣传环境。 下一步,总队将以构筑社会消消防安全“防火墙”工程为契契机,积极督促政府及教育主主管部门牵头组织,采取有力力措施,尽快整改火灾隐患。。对检查发现的中小学校火灾灾隐患,全部纳入年度校安工工程项目计划,由政府及教育育主管部门在新建、改建、扩扩建校舍计划中统筹考虑,解解决一批“老大难”消防安全全问题。对男女生合用宿舍楼楼疏散通道不畅,以及农村寄寄宿制中小学宿舍耐火等级低低、电线老化、消防水源缺乏乏等普遍性问题,建议当地政政府及教育主管部门研究解决决方案,加紧整治。对短期内内仍难以落实整改的重大火灾灾隐患,逐级上报主管部门及及当地政府,采取临时调整宿宿舍、减少住宿人员和加强现现场看护等有效措施,坚决防防止发生群死群伤火灾事故。。同时,深入贯彻落实《社会会消防安全教育培训规定》,,建议教育部门及学校将消防防知识纳入中小学校长、教师师安全教育体系和课堂教育,,制定年度教育培训计划,经经常性地开展组织引导学生疏疏散演练,增强家庭防火、火火灾报警等常识性消防安全教教育。将校安工程消防工作纳纳入”防火墙”工程重要内容容,着力推动辖区内的中小学学校提高“四个能力”。 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and v

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