学校廉政建设调研报告.docVIP

学校廉政建设调研报告 下面是我们文秘网的小小编给大家推荐的学校廉政建建设调研报告供大家参阅！ 学校的主要职能就是育人。所所谓“其身正，不令则行；其其身不正，虽令不从”，教育育工作者首先要“身正”“身身净”和“心静”，才能有资资格去教育学生，才能教育好好学生。近年来，零陵区各级级各类学校按照上级的要求，，积极开展各种形式的反腐倡倡廉教育实践活动，不仅提高高了广大教职员工的廉政意识识和师德观念，同时也在青年年学生身上播种了的“廉”的的种子和“洁”的基因，为促促进教育事业健康的发展提供供了积极有效的借鉴。 对廉廉政建设的重要性认识不充分分。有相当部分教职员工认为为学校是清水衙门，想腐败也也没有机会，只要上好课、教教好书就行了。也有少数领导导认为只要学校做到教师平静静、学生平安就可以了，反腐腐倡廉是政府部门的事。由于于对廉政建设的重要性认识不不充分，导致廉政建设参与度度不高、效果不理想。教育好好学生是学校的主要职能，广广大教职员工重视业务能力的的培养和提高无可厚非，但同同时也要认识到反腐倡廉教育育是树立良好党风、政风、行行风和社会风气的保障，是教教育广大教职员工包括教育行行政干部必须解决好的思想问问题，是建立教育行为准则的的依据。 对廉政建设的长期期性认识不充分。相当部分教教职员工认为反腐倡廉是一项项政治运动，风来了搞一下，，风过了就停了。这种想法明明显是十分错误的，我们必须须有清查的认识。经过近年来来全局上下的不懈努力，我们们在廉政建设方面取得了可喜喜的成绩，师德师风建设也取取得较好的成效，教育领域的的不正之风有了明显的遏制。。但不可否定，教育领域的问问题依然存在，甚至还比较严严重。前段时间市纪委的通报报中就有教师嫖娼赌博、组织织学生购买教辅资料等问题。。这些反面的事例告诉我们，，要充分认识到廉政建设是一一项长期性的工作。 对廉政政建设的目的性认识不清。部部分教职员工认为廉政教育是是对领导的教育，是反贪教育育，而部分领导则认为廉政教教育就是教育教师要树立岗位位意识、奉献精神，杜绝家教教家养、有偿补课等不正之风风。仔细分析，两者都有失偏偏颇，没有认识到廉政教育的的目的是为了让每一位教育工工作者都在廉洁、公正、公平平的环境中开展教育工作，是是为了更好的开展教书育人工工作，也是为了更好地保护自自己、保护家庭，更是通过教教育的言传身教，将廉政的种种子撒播在一代又一代年轻学学子身上，落地生根，发芽结结果，从而为实现中华民族伟伟大复兴的中国梦凝聚廉政正正能量。 学校是培养人的地地方，是知识分子、文化人比比较集中的地方。根据其自身身独特的内在品质和资源优势势，在学校广泛深入地开展廉廉政建设，可以以弘扬廉政文文化为切入点，从思想上、业业务上、制度上、载体上四个个方面来加强建设。 思想上上要以德化人。 教师不仅肩肩负着教授学业的职责，同时时也是学生心灵的塑造者，崇崇高理想的布道者，社会规范范和价值的传递者。但随着社社会利益分配格局的不断调整整，学校党员干部以及教师队队伍的思想观念、利益诉求正正发生新的变化，廉政风险也也随之增加。因此，必须用廉廉政的思想文化教育广大干部部教师，用先进的理论武装人人，用正确的舆论引导人，以以高尚的精神塑造人，以优秀秀的典型激励人，不断提高干干部教师政治思想觉悟和理论论水平，使廉洁从政、廉洁从从教成为干部教师共同的信仰仰、追求和自觉行动。 业务务上要以能服人。学高为师，，身正为范。老师的业务能力力是公正与效率的具体体现，，也是衡量学校教育行政管理理与教育教学水平的高低的一一个重要方面。领导应该具备备强烈的服务意识，较高的政政策法规水平，较强的调研指指导能力，教师应具备良好的的职业道德素养和教育教学水水平。近年来，全区各类学校校竞相开展了一系列“名师讲讲坛”活动，邀请了知名专家家学者到学校讲学授课，一方方面在提高广大教师的业务能能力上起着积极的作用，另一一方面也为老师树立了一块廉廉政建设的榜样。 制度上要要以律正人。不以规矩，不成成方圆。制度建设永远是学校校廉政建设的重要内容和保障障措施。要依据《教师法》，，修订和完善包括《教师职业业道德》在内的一整套符合教教育工作实际的的规章制度，，加强对学校行政领导权力的的有效监督，进一步规范教师师的教育教学行为，建立起促促进教育廉政建设的常态、长长效工作机制，从源头上杜绝绝腐败行为的产生。 载体上上要以新引人。创新载体是廉廉政文化存在和传播的前提和和基础，是弘扬廉政文化的重重要平台。近年来，全区各类类学校加快基础设施建设，探探索建立适应教师和学生不同同特点的廉政宣传模式，并依依托校园广播、电脑网络、校校园文化节以及宣传长廊等载载体，积极推进校园文化建设设，使校园廉政建设取得了非非常好的成效。如，永州一中中注重传承李达精神，永州三三中注重弘扬“莲”的品质，，永州七中则重在柳文化的熏熏陶