岗位廉政教育要注意的特色.docVIP

岗位廉政教育要注意的特色 党的十七大明确确提出要加强党员干部岗位廉廉政教育工作。从年底开始，，浙江省杭州市环保局在全国国率先对岗位廉政教育工作进进行了试点，并取得了较好成成绩。杭州市岗位廉政教育主主要有以下特色: 一、把握握“三个关键”，创新教育个个性化特色 科学切入，查找找岗位廉政风险。以工作岗位位为基本单元，以岗位公职人人员为主体，围绕“对照自身身岗位—梳理岗位职权—找准准廉政风险”的流程，查找可可能引发不廉洁行为甚至违纪纪违法问题的廉政风险点，走走上岗位廉政教育的特色之路路，推进教育的突破与提升。。为实现全覆盖、全方位科学学有效查找，下发了《杭州市市环保局岗位廉政教育问卷调调查表》，采取个人自查、同同事互查、组织帮查的方法，，实行“两把关，一确定、一一公示”，即:先由公职人员员所在单位把关，后交局岗位位风险编审委审定，确定风险险等级，汇编成详细、完整的的岗位廉政风险目录在局内网网上进行公示，将廉政风险点点上墙，接受广大干部职工监监督。试点教育期间，共填写写调查问卷351份，提出各各类预防和监督措施487条条，查找单位岗位风险点2669个，基本上理清了岗位廉廉政风险，对岗位职权有了新新的解读，达到了自我检查、、自我审视、自我警醒的目的的，为岗位廉政教育“有的放放矢”奠定了基础。 科学设设计，编制教育情景案例。积积极借鉴国外廉政教育先进的的设计理念，从岗位廉政教育育的特点和公职人员客观存在在的岗位风险出发，以排查的的岗位风险为教学设计载体，，依据党纪政纪和法律法规，，把岗位中不同风险点通过““情景”展示出来，编制教育育情景案例。教育情景案例的的内容包括案例题目、案例情情景、风险环节、存在问题、、处理方式和法律链接等6个个部分。采取专家辅讲、讨论论交流、示范引路、分路把关关、集体审定等形式，提高教教案的针对性和有效性。在汇汇集局下属单位教案的基础上上，组织汇编了《杭州市公职职人员岗位廉政教育情景案例例集》，分行政许可、行政执执法、行政管理、环境监测、、综合其他五大类共计4477则，并全部开发成网上在线线测试题库。还将优秀教案，，逐步开发转化成动漫片、fflash、ppt、情景剧剧等教育产品，制作岗位廉政政教育专题片，为岗位廉政教教育个性化、差异化、常态化化积累了宝贵的素材。 科学学实施，因岗分类差异施教。。充分利用开发成的5类情景景案例软件题库，因岗分类分分批组织局系统公职人员岗位位教育情景案例在线测试，让让公职人员身临其境地接受教教育，使之在碰到类似的情形形时，知道自己该怎么做才是是安全的。每次测试考题有330道，由测试软件自动生成成，全部答对才算“安全通过过”。如果出现答错，电脑会会重新生成一份试卷，直到通通过，先后已有1269人次次参加了测试。还适时组织情情景案例产品展出、播放和巡巡回演出，引人入胜，催人警警醒。同时，以科级以上领导导干部为重点，采取电脑抽签签、随机演讲、人人参与的方方式，结合自身的职能变化，，针对工作中出现的新情况、、新问题，开展“谈身边的风风险”演讲活动。 二、坚持持“四个结合”，实现教育常常态化发展 坚持岗位廉政教教育与廉政文化建设相结合。。把岗位廉政教育作为廉政文文化建设的重要内容，积极开开展“五一个”活动，即:根根据自身职能的变化以及工作作中出现的新情况、新问题，，每年组织一次排查新的廉政政风险点活动。运用现有的情情景案例，每季度开展一次““情景案例大家谈”活动；利利用优秀情景案例，编排廉政政教育情景剧，每年组织一次次巡回演出活动。补充和更新新情景案例，每年组织一次创创作活动；利用开发的情景案案例软件题库，因岗分类分批批组织公职人员每年一次的岗岗位廉政教育在线测试“安全全通过”活动。同时，在内网网上设立“廉政教育影像资料料点播”栏目、岗位廉政教育育动画演示版，统一印制以““廉政情景案例”和“廉政小小故事”为内容的“廉政日志志”，人手一册，组织开展岗岗位廉政征文、廉政书画、摄摄影比赛、“廉政工作日”、、“说廉政身边的人”演讲等等活动，营造“人人讲廉、人人人立廉、人人守廉”的岗位位廉政教育氛围，促进岗位廉廉政教育经常化、具体化。 坚持岗位廉政教育与预警机制制建设相结合。把岗位廉政教教育作为预警机制建设的重要要依据，建立健全“三项制度度”:一是分析预警制度。坚坚持每季度召开一次分析会，，收集风险信息进行综合分析析，对出现苗头的单位和岗位位及时进行预警，把廉政风险险化解在萌芽状态，提高廉政政风险的防范能力。二是监督督预警制度。根据廉政风险大大小、危害程度和发生频次等等，通过各种信息监测手段对对风险进行监控评估，及时向向有关单位或岗位个人发出预预警信息，运用督导、纠错、、风险提醒、廉政谈话等处置置措施，杜绝可能出现的不廉廉现象和腐败问题的发生。三三是评估考核制度。把岗位廉廉政教育纳入党风廉政责任制制检查