对高职人才培养与社会需求脱节问题的思.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于贵州
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对高职人才培养与社会需求脱节问题的思

[文章编号] 1671-8178(2003)03—0005-04 对高职人才培养与社会需求脱节问题的思考 李友清 (湖北职业技术学院,湖北 孝感 432000) [摘 要] 文章认为沿用学科型高校的教材与办学模式、教师队伍不适应高职教学要求、校企分离等因素造成高职人才培养与社会需求脱节,必须突出职教特色、校企结合、加强双师型教师队伍建设、突出动手能力,并从教材、教法等方面彻底改革才有望解决。而高职院校的改革又必须政府统揽、企业参与、加大投入方能奏效。 [关键词] 解决;高职院校;人才培养;社会需求;脱节 [中图分类号] G718.5 [文献标识码] A 近几年来,高职院校如雨后春笋蓬勃发展,高职的发展为高校每年的扩招,为中国高等教育由精英教育转向大众化教育发挥了重要作用。但从培养人才与社会使用人才的情况看,二者脱节的矛盾日益明显,这个问题如果得不到较好的解决,将严重制约高职院校的健康发展,也会造成巨大的“教育浪费”。 一 形成培养与使用脱节的原因 不少人认为当前高职院校毕业生就业率低,主要是因为经济不发达,加上原来大量国有企业转制,而民营企业又未发展起来,外资企业不多,形成了“一少三多”——就业岗位少,扩招后大学毕业生多,经济结构调整转制带来下岗人员多,农村剩余劳力转移进城以廉价的劳力挤占岗位的

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