2005年高考数学试题（广东卷）.docVIP

稳步提高,仍需努力 ----2005年高考广东数学试题和答卷的分析 华南师范大学数学科学学院 柳柏濂 05年数学高考，是广东省独立命题的第二年。从命题的内容和答卷的状况，有不少值得分析和总结的东西。本文就05年广东省高考数学科评卷的情况，谈谈我们的看法。 题型和特点 05年广东高考数学科试题，总结了上一年独立命题中的经验和不足，在大纲框架中作调整，在稳定结构中求改革。其特点可以归结为：紧扣考纲，调整结构，贴近教材，保持传统，鼓励创意，重视衔接。 1. 紧扣考纲 05年高考严格按照考纲和课本的精神命题。在内容分布上，以函数（29分，占19%）、立体几何（24分，占16%）、解析几何（包括向量）（34分，占23%）为主。除了注意反映课程标准的新增内容，如向量、概率统计、导数等内容外（参考公式中仅给出概率公式），还改正了去年的不足，把在高中数学课程标准中某些内容的减少，在试题中得到体现。例如三角恒等变换与三角方程，圆锥曲线的综合计算等内容都在试题中有不同程度的弱化。 调整结构 整份试题在大结构中保持稳定的题型，但在降低难度方面作了一些努力。主要表现在：①选择题从12小题减少为10小题，填空题四题从04年的16分增加至05年的20分。②选择题、填空题及解答题的第（15）题，以基本知识为主，较少技巧性的要求（共82分，约占55%）。③试题的排序设计更趋合理，基本遵循由易到