2010年普通高考文科综合历史试题.docVIP

教研简讯 2010年10月29日，广西招生考试院在广西大学召开了“2010年广西普通高考信息通报与各科质量分析会”。下面着重把2010年广西历史学科高考的情况摘录如下: 2010年普通高考文科综合历史试题 评价及试卷分析（广西卷） 2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（全国卷Ⅰ）（山西、江西、广西、湖北、河北、河南使用）历史试题着眼于对考生历史学科思维能力和学科素养的考查，引领中学历史教学改革的方向。试题符合考试大纲的要求，内容分布科学合理，试题科学、规范、准确，无偏题、怪题和超纲现象，既有利于保证科学性、公平性的实现，又有利于在保持连续性、稳定性基础上的发展创新。整套试题较好地体现了从“知识立意”到“能力立意”、“目标立意”的命题发展方向，是值得充分肯定的。 一、试题评价 1．试题稳中求变。 （1）2010年试题稳定性最直观地体现在题型分值分布上。选择题第12至23题，每题4分，共48分。主观题非选择题2题：第37题为历史学科内综合题32分，共3小题，与2009一致。第39题地史政三科大综合，其中第1、4问历史题仍占20分（去年为1、2问）。这一题型分值分布，近几年都没有发生大的变化。 （2）从试卷的呈现方式看，与去年一样，试题较多地采用了历史材料和图表的方式，注意了试卷呈现方式的多样性。试题的第13、14、15、16、17、18、19、20、21、22