2011年高考化学备考指南(纲要版).docVIP

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  • 2016-11-24 发布于天津
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2011年高考化学备考指南(纲要版).doc

2012年高考化学备考指南(纲要版) 华南师范大学附属中学 一、考试大纲对“化学学习能力”的要求 高考题的命题依据是考试大纲,考试大纲的编写依据是《普通高中化学课程课标》,而教材又是不同的课标制定者对课程标准的解读。 考纲要求学生具备以下能力: 1.接受、吸收、整合化学信息的能力; 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力; 3.化学实验与探究能力。因此化学教学要教会学生重视在学化学知识的同时理解科学的本质,训练科学探究的技能、培养探究的能力 ,强调过程的重要性。化学是实验学科,学生要初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据的处理等等方法在化学学习和科学研究中的应用。教师要深刻体会高考化学备考的最终目的是通过对化学核心知识的学习,提升学生的化学学科的能力,从而形成高效、有力的化学复习备考模式。 二、对2010年高考化学题简单解析 2010年是广东实行3+文/理小综合的第一年,也是由单科到大文大理的第一年,是过渡的一年,所有的人都预测题目不会太难,10年的高考已经结束,这次的试题应该说很好地体现了这个过渡。 ??? 总体来说,这次试卷难度不是很大,准确地说应该是偏简单的,比起前五年广东高考的化学试题要简单很多。试题并没有考得很怪很偏,所考查的都是重要的知识点。选择题所考查的知识点大部分来自于课本,有的甚至低于课本。比如选择题的第7题,此题考查的是离子共存的问题,但并没有考到高

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