2013年合肥市第一次教学质量检测数学试题评价报告.docVIP

2013年合肥市第一次教学质量检测数学试题评价报告 合肥市数学教研室 2013年第一次教学质量检测的数学试题，是以《2012年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷(文、理科)考试说明》为依据，结合我市高三复习的实际，而命制的一套试题。试题尽力把握高考命题的要求和发展趁势，了解高考命题的技术要求、过程和规范，力求试题贴近高考试题的要求，尽力检测出我市高三学生数学的实际水平，发挥教学诊断作用，为改进后续复习提供依据。 一、命题的指导思想与原则 指导思想：用以检测和诊断第一轮复习的效果并对第二轮复习提供备考的指导，有利于指导我市高三数学教学，有利于我市高三学生正确地评估自己。 命题原则：力求贴近安徽省高考试题，并借鉴其命题的特色，遵循科学性、公平性和规范性的原则，力求试题原创性，引导学生注重对课本上的基本知识的学习和掌握，注重通性通法的训练。 命题思路 （一）认真学习《2012年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷(文、理科)考试说明》，认真研究2009、2010、2011、2012年安徽高考和2012年其它新课标省市高考试题，把握考查重点，延续安徽高考试题的风格。 （二）考虑到我市高三数学复习的实际，考虑到发挥试题对复习的导向作用，我们在命题时，加强对基本概念的考查，注重重点知识的覆盖，全面而深刻的考查数学基本思想方法，突出运算求解能力和空间