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- 2016-11-29 发布于贵州
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浅谈机关党员教育存在问题与解决方法的思考
浅谈机关党员教育存在问题与解决方法的思考
一、机关党员教育存在的问题题1、教育内容缺乏针对性。。这主要表现在我们一些机关关单位在党员的学习教育工作作中存在一种无的放矢现象,,他们是拿到什么念什么,泛泛泛而谈,教育目的性不明确确;还有的是布置什么学什么么,照本宣科,教育内容与本本单位工作实际联系不密切,,教育往往处于应付状态。
2、教育方法缺乏灵活性。。这主要表现在我们一些机关关单位对党员学习教育的方法法较为呆板,往往只强调学文文件、听报告、开大会、一人人念大家听或是轮流发言、泛泛泛议论式等,这样就显得教教育工作存在形式单调、内容容枯燥、方法不活、使教育效效果往往只能达到事倍功半。。
3、教育工作缺乏经常性性。教育工作经常性指的是按按照教育工作的规律,连续不不断、循序渐进地开展教育活活动的过程。现在文秘网网我我们有一些机关部门对党员的的学习教育工作缺乏经常性,,主要表现在二个方面:一是是缺乏计划性,党员学习教育育工作随意性很强,往往是想想到什么学习什么,学习教育育没有形成计划;二是缺乏制制度化,遇到上面要检查就组组织学习一下,检查一过,学学习即止,党员学习教育工作作的积极性、主动性不强,教教育没有形成制度化。
4、、教育知识缺乏系统性。教育育系统性指的是教育者对受教教育人进行传播授教知识时按按照规律,由浅入深、逐步递递进系统地开展教育活动过程程。现在我们一些机关部门在在党员
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