13号马伏花.课件.pptVIP

听、观 荷塘月色 朱自清 ［教学目标］ 1、理清全文的结构，了解直接抒情的语句的内涵及其在文中的作用。 2、认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 3、品味语言，学习赏析散文的艺术手法。  教学重难点?? 1．让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。?  2.?学习作者运用语言的技巧。 3.作者是怎样从多角度描摹荷塘美景？  教学方法：  通过默读，让学生读文入境。 通过反复诵读、感知，品味作品语言。 通过提问思考讨论，体会作者的感情。 一、解课，释题 ???荷塘，指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 月色，则点明了时间，是一个有月亮的夜晚。 二、具体介绍朱自清的生平和创作 朱自清原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等 三、自读感知??  1.?自读课文，整体感知整篇课文，了解作品的基本内容，初步把握作品的基本结构框架和作者的感情。 首先自读课文，疏通文句，借助注解和词典，弄清以下词语的读音和意思： 幽僻、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、宛然、凝碧、斑驳、峭楞楞? 借助注解和词典读懂《采莲赋》。 2.?其次给文章