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训练·达标检测
一、单项选择题
1.与小学相比中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此我们必须
A.慢慢来一切依靠老师
积极适应中学学习生活提高自主管理能力
小学怎么学现在还怎么学
把自己封闭起来自我发展
小华说“新学期开始了功课多了好几门课本的内容不熟悉讲课的老师也不熟悉小学时的好朋友已经分开身边的新同学还认不清真是很烦恼。”针对小华的烦恼以下建议中你认为不正确的是
A.要尽快适应老师的讲课方法注重预习注意听讲
尽快熟悉你的班级熟悉你的同学
随遇而安小学时怎么学现在还怎么学
要主动和周围的同学交流热情地为新集体做事情
随着初中学习科目的增多学习内容难度的加深有些学生做这门作业想那门功课结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题首先必须
A.只学优势科目学会自主学习
科学安排时间延长学习时间
济宁模拟年月日济宁市各中小学开始实行夏令时中午增加午休时间此举是为了提高学生下午的学习效率。除此以外提高学习效率的方法还有
①课前认真预习了解教师讲课的重点
②多做课外辅导资料
③上课专心听讲解决掌握知识难点
④课后及时复习巩固所学知识
①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
5.(2013·苏州模拟苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”即“会休息、会自学、会健体”。中学生要做到“会自学”就要
①树立正确的学习观念
②养成良好的学习习惯
③讲究科学的学习方法
④保持过重的学习压力
①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.下列说法中正确的是
①中学生还不具备自主学习的能力学习主要是接受课本和老师的现成结论
②学无定法最适合自己的方式才是最好的学习方式
③找到适合自己的学习方式固然重要但要取得好成绩必须不懈地努力
④科学安排学习时间对提高我们的学习效率十分重要
①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
7.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习小刚觉得听别人讲更容易学到知识而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明
A.小敏、小明比小刚要聪明得多
老师的教学方法各不相同
小敏、小刚、小明的性格各异
他们的学习方式各有特点
小辉听了班里学习标兵的经验介绍深受启发于是按照标兵的做法去学习。过了一段时间他的成绩不仅没有进步反而下降了。这是因为
A.“标兵”的学习方式不科学
学习是自己的事情没有必要学习别人的经验
他脑子太笨了怎么学也白搭
他没有找到适合自己的学习方式
9.小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些
(2)面对忧心忡忡的小华你准备怎样来劝导他
三、材料分析题
10.材料一 曹美美是一个快乐活泼的女孩,小学时成绩一直领先。因此,父母对她也挺放心的,觉得升入初中后她理应一帆风顺。然而,事实出乎曹美美父母的意料。进入中学后不久,曹美美就说初中生活没有意思,初中老师没有小学老师亲切,科目增加,难度也增加了,还要参加实践活动……曹美美感到“应接不暇”,经常开夜车,学到很晚,整天无精打采,上课思想不集中,作业质量不高,成绩下降很多。
材料二 2012年新颁布实施的新课标要求鼓励学生大胆质疑并提出自己的观点、看法,为学生自主学习营造宽松的学习环境;尤其是思想品德课更要注重引导学生善于从实践中探究知识,培养学生自主学习的能力。然而,据调查,七年级有近60%的学生自主学习能力不足,到八年级才能完全适应初中课程的学习方式。而此时留下的知识漏洞,足以使这些学生在中考备战中落下一大步。
(1)上述材料共同说明了什么问题
(2)你认为造成同学们进入初中后感到学习困难的原因有哪些
(3)结合上述两则材料谈谈我们应怎样尽快适应初中的学习节奏。
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