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关于中国大学生英语词汇量的确定和词表修订的思考 浙江大学外国语学院 黄建滨1 徐莹2 摘 要：词汇表是大学英语教学要求（标准或大纲）的一个重要组成部分。它规定了大学英语学习者在大学英语这门课程的学习中应掌握的词汇量，是大学英语教材编写、课堂教学和测试的主要参考依据之一。因此对中国大学生应掌握的词汇量必须有一个科学的界定。 关键词：词汇量 词汇表 大学英语 一、引言 英语词汇浩如烟海，超大型词典如《牛津英语词典》（The Oxford Dictionary）和《韦氏三版新国际英语词典》（Webster’s Third New International Dictionary）的等的收词量高达50-60余万，但它们的收词还未包括众多学科的专门术语、俚语、方言词，而且英语还在以每年850个新词的速度增加，如果加上这些词，英语的词汇总数将远远超过200万。大型词典如《世界图书大词典》（The World Book Dictionary）和《美国传统词典》（The American Heritage Dictionary）的收词量达15-20万，中型学习词典如《朗文当代英语词典》（Longman Dictionary of Contemporary English）、《牛津现代英语高级学生词典》（Oxford Advanced Learner’s Dictionary）、《