小班语言活动《有礼貌的宝宝》 (2).docVIP

小班语言活动《有礼貌的宝宝》说课稿 各位领导,各位同行姐妹,大家早上好!今天我说课的题目是小班语言活动《有礼貌的宝宝》. 一、? 说设计意图 小班幼儿从一入园开始就跨入了一个陌生的集体,认识许多成人和同伴,他们的交往范围扩大,交往活动增加,一些从未碰到过矛盾和困难由此产生,所以会有很多孩子的言行都失去了基本的礼貌用语和礼貌行为,许多人都感;一代不如一代了.可见幼儿的品德教育是多么重要.针对这一点我选择和设计了这节活动《有礼貌的宝宝》 二、? 说活动目标 活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,根据小班幼儿年龄特点及实际情况为依据,此活动的目标是;1、初步养成礼貌习惯,会说“您好、谢谢、再见”.2、愿意做个讲礼貌的好孩子.根据目标我们把重点定位于:初步养成礼貌习惯,会说“您好、谢谢、再见”.活动难点是培养幼儿愿意做个讲礼貌的好孩子.通过探索发现,多媒体课件,游戏体验,使活动得到深化. 三、? 说活动准备 为顺利完成以上目标,为此我们作了如下活动准备: 1、?????? 知识准备: 幼儿来园或离园会主动和老师打招呼. 2、?????? 材料准备: 多媒体课件﹙内容是设计的短小情结﹚ 四、? 说教法 新纲要指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”.活动中应力求“形成合作探究式”,的师生互动.因此本活动教师除了可爱,推拙的形象,饱满的情绪影响孩子,以自己的形态感染幼