教学研修促以改变一所学校.docVIP

校本研修足以改变一所学校 ——青浦区实验中学开展教学研修的实践与思考 青浦区实验中学的前身是青浦中学初中部。1986年9月初中部易址青浦镇盈中小区，于1987年9月独立建制。独立建校后，学校注重传承与发展，深入学校内涵发展的改革与实践，从而使教学质量大面积提高，从一所教学质量较薄弱的学校发展为区内始终处于前茅的学校，同时也成为区内乃至市内一所实验性示范性初中。著名教育家吕型伟先生勉励我们：“用科学态度坚持改革”。著名教育家刘佛年先生为我校题词：“教育改革的楷模”。 那么，是什么原因使一所建校时间不长的学校得到这么快速的发展，成为一所令人关注的学校？可以说，校本研修是我们学校得以快速持续发展的引擎。随着时间推移，我们始终坚持阶段性的分步教学研修活动，以课堂教学改革为核心，促进学校教学研修工作不断深入。 一、关注课堂教学实务的落实，上好每一堂课 从80年代初期当时的初中部开始，学校就十分关注日常教学常规的落实，同时也不断丰富教学常规的内容，做到常规常新，在各教研组自身研讨的基础上出台了一系列让教师上好每一节课的措施： ●抓教学过程的各个环节。教学过程是由一系列有序的环节构成的。提高教学质量首先有赖于教师的工作质量，它体现在教师的备课、上课、辅导、检查等每一环节中。提高教学质量最终又应体现在学生的学习质量上，它与学生的听课、作业、复习、考试等每一学习环节直接相关。因此