2014版学海导航-新课标高中数学（文）总复习（第1轮）：第50讲 空间角及计算.docVIP

第50讲　空间角及计算 　　　　　　　　　　　　　　 　1.平面α的斜线与α所成的角为30°，则此斜线和α内所有不过斜足的直线中所成的角的最大值为(　　) A．30° B．60° C．90° D．150° 　2.在边长为a的正三角形ABC中，AD⊥BC于D，沿AD折成二面角B－AD－C后，BC＝a，这时二面角B－AD－C的大小为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 　3.四面体ABCD中，E、F分别是AC、BD的中点，若CD＝2AB，EF⊥AB，则EF与CD所成的角等于(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 　4.如右图所示，是一个正方体的表面展开图，A、B、C均为棱的中点，D是顶点，则在正方体中，异面直线AB和CD的夹角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 　5.二面角α－l－β的平面角为120°，A、B∈l，AC?α，BD?β，AC⊥l，BD⊥l，若AB＝AC＝BD＝1，则CD的长为______． 　6.把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起，形成三棱锥C－ABD，其正视图与俯视图如图所示，则侧视图的面积为________． 　7.如图所示，AF、DE分别是⊙O、⊙O1的直径，AD与两圆所在的平面均垂直，AD＝8，BC是⊙O的直径，AB＝AC＝6，OE∥AD. (1)求二面角B—AD—F的大小； (2)求直线BD与EF所成的角的余弦值． 　1.正四棱锥的侧棱与底面所成的角的余弦值为自变量x，则相邻两侧面所成二面的余弦值f(x)与x之间的函数解析式是(　　) A．f(x)＝ B．f(x)＝ C．f(x)＝ D．f(x)＝x 　2.在直角坐标系中，设A(－2，3)，B(3，－2)，沿x轴把直角坐标平面折成大小为θ的二面角后，|AB|＝4，则θ的值为________． 　3.如图，已知四棱锥P－ABCD的底面是直角梯形，∠ABC＝∠BCD＝90°，AB＝BC＝PB＝PC＝2CD，侧面PBC⊥底面ABCD， (1)PA与BD是否互相垂直，请证明你的结论； (2)求二面角P－BD－C的正切值； (3)求证：平面PAD⊥平面PAB. ． 第50讲 巩固练习 1．C　　2.C　　3.A 4．C　解析：把展开图复原为正方体后示意图如右图所示，∠EGF为AB和CD所成的角，F为正方体一棱的中点．设棱长为1， 则EF＝GF＝，EG＝. 所以cos∠EGF＝. 5．2　解析：过B作BE綊AC，连接CE、DE. 则∠DBE即为二面角α－l－β的平面角． 易证CE⊥DE， 所以CD＝ ＝ ＝ ＝2. 6. 解析：根据这两个视图可以推知折起后二面角C－BD－A为直二面角，其侧视图是一个两直角边长为的直角三角形，其面积为. 7．解析：(1)因为AD与两圆所在的平面均垂直， 所以AD⊥AB，AD⊥AF，故∠BAF是二面角B—AD—F的平面角． 依题意可知，四边形ABFC是正方形，所以∠BAF＝45°， 即二面角B－AD－F的大小为45°. (2)连接OD，则OD∥EF， 所以∠ODB为异面直线BD与EF所成的角． 在Rt△ABD中，BD＝10，OA＝OB＝3. 因为四边形ABFC是正方形，所以DB⊥AF. 又AD⊥平面ABFC， 所以OB⊥平面DAO， 所以OB⊥OD， 故cos∠ODB＝＝＝. 提升能力 1．C　解析：令侧棱长为a，相邻侧面的二面角为2θ， 则tanθ＝＝ 所以cos2θ＝＝. 2．60° 3．解析：(1)PA与BD互相垂直，证明如下： 取BC的中点O，连AO，交BD于点E，连PO，因为PB＝PC，所以PO⊥BC. 又因为平面PBC⊥平面ABCD，所以PO⊥平面ABCD， 由于Rt△ABO≌Rt△BCD， 所以∠BEO＝∠OAB＋∠DBA＝∠DBC＋∠DBA＝90°， 所以BD⊥AO，所以PA⊥BD. (2)由(1)，易知∠PEO为二面角P－BD－C的平面角， 设AB＝BC＝PB＝PC＝2CD＝2a， 则PO＝a，OE＝a， tan∠PEO＝＝， 所以二面角P－BD－C的正切值为. (3)取PB的中点N，连CN，因为PC＝BC，所以CN⊥PB. 又因为平面PBC⊥平面PAB，所以CN⊥平面PAB，取PA中点M，连DM、MN， 则由MN∥AB∥DC，MN＝AB＝DC，得MNCD为平行四边形， 所以CN∥DM，所以DM⊥平面PAB，又因为DM?平面PAB，所以平面PAD⊥平面PAB.