《创新设计》2014届高考数学北师大版（文科）第一轮复习方案【配套word版文档】：第35讲　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.docVIP

课时作业(三十五)　[第35讲　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题](时间：45分钟　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．[教材改编试题] 如图－1所示的平面区域(阴影部分)，用不等式表示为(　　) 图－1－y－3＜0 ．－y－3＞0－y－3≤0 ．－y－3≥0若实数x，y满足不等式组：则该约束条件所围成的平面区域的面积是(　　) C．2 D．2 3．[2012·唐山一模] 设变量x，y满足约束条件则z＝x＋y的最大值为(　　)[2012·深圳调研] 已知点M(x，y)的坐标满足不等式组则此不等式组确定的平面区域的面积S的大小是(　　) 5．[2012·天津重点学校联考] 已知实数x，y满足约束条件z＝2x＋y的最小值是(　　)－4 ．－2 D．2 6．[2012·辽宁卷] 设变量x，y满足则2x＋的最大值为(　　)45 D．[2012·昆明一模] 已知O是坐标原点，点A(－1，1)，若点M(x，y)为平面区域内的一个动点，则的取值范围是(　　)[－1，0] ．[0，1][0，2] ．[－1，2][2012·合肥质检] 若实数x，y满足约束条件目标函数z＝x＋ay(a0)取得最大值的最优解有无穷多个，则z的最小值为(　　)[2012·山西四校联考] 已知实数x，y满足若目标函数z＝x－y的最小值是－1，则此目标函数的最大值是(　　)[2012·苏中三市八校调查] 设实数x，y满足条件则点(x，y)构成的平面区域的面积为________ 图－2[2011·陕西卷] 如图5－2所示，点(x，y)在四边形ABCD内部和边界上运动，那么2x－y的最小值为________[2012·浙江卷] 设z＝x＋2y，其中实数x，y满足则z的取值范围是________[2012·洛阳模拟] 已知实数x，y满足则点(x，y)构成的平面区域的面积为________(10分)设x≥0，y≥0，z≥0，p＝－3x＋y＋2z，q＝－2y＋4z，x＋y＋z＝1，求点(p，q)的活动范围(应满足的不等关系)．(13分)已知求：(1)z＝x＋2y－4的最大值；(2)z＝x＋y－10y＋25的最小值；(3)z＝的范围． 16．(12分)已知O为坐标原点，A(2，1)，P(x，y)满足求|的最大值．课时作业(三十五)【基础热身】　[解析] 将原点(0，0)代入2x－y－3得20－0－3＝－3＜0，所以不等式为2x－y－3＞0.故选　[解析] 可行域为直角三角形，如图所示，其面积为S＝×＝2. 3．　[解析] 如图画出可行域，∵z＝x＋y，∴y＝－x＋z，求z的最大值即求直线的最大截距，显然过点A时取得最大值．∴A(2，3)，z＝x＋y的最大值为5. 4．　[解析] 作出不等式组表示的平面区域，则此平面区域为△ABC，且A(2，0)，B(0，1)，C(2，1)，于是，S＝＝1.故选 【能力提升】　[解析] 作出满足题设条件的可行域(如下图)，则当直线y＝－2x＋z经过点A(－2，2)时，截距z取得最小值，即z＝2×(－2)＋2＝－2. 6．　[解析] 不等式组表示的区域如图所示，令z＝2x＋3y，目标函数变为y＝－＋，故而当截距越大，z的取值越大，故当直线z＝2x＋3y经过点A时，z最大，由于故而A的坐标为，代人z＝2x＋3y，得到z＝55，即2x＋3y的最大值为55. 7．　[解析] 画出不等式组表示的平面区域(如图)，又＝－x＋y，取目标函数z＝－x＋y，即y＝x＋z，作斜率为1的一组平行线．当它经过点C(1，1)时，z有最小值，即z＝－1＋1＝0；当它经过点B(0，2)时，z有最大值，即z＝－0＋2＝2.的取值范围是[0，2]，即的取值范围是[0，2]，故选　[解析] 作出满足条件的可行域，由图可知，当z＝x＋ay取得最大值的最优解有无数个时，－＝－2，解得a＝于是目标函数z＝x＋经过点(1，2)时，z取得最小值为2.故选 9．　[解析] 平面区域如图阴影部分，可解得交点坐标分别为(1，1)，(m－1，1)，C，当直线x－y＝0平移经过点C时，z有最小值，此时有－＝－1，解得m＝5.当直线x－y＝0平移经过点B(4，1)时，z有最大值z＝4－1＝3.故选 10．1　[解析] 如图，即求阴影部分的面积，易得面积为S＝＝1. 11．1　[解析] 由图像知在点A(1，1)时，2x－y＝1；在点B(，)时，2x－y＝2－；在点C(，1)时，2x－y＝2－11；在点D(1，0)时，2x－y＝2－0＝21，故最小值为1.　[解析] 约束条件得到的可行域为下图中的四边形ABCO及其内部，由目标函数z＝x＋2y可得y＝－＋，直线x＋2y－z＝0平移通过可行域时，截距在B点取得最大值，在O点取得最小