《创新设计》2014届高考数学北师大版(文科)第一轮复习方案【配套word版文档】:第40讲 直线、平面平行的判定与性质.docVIP

《创新设计》2014届高考数学北师大版(文科)第一轮复习方案【配套word版文档】:第40讲 直线、平面平行的判定与性质.doc

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《创新设计》2014届高考数学北师大版(文科)第一轮复习方案【配套word版文档】:第40讲 直线、平面平行的判定与性质

课时作业(四十) [第40讲 直线、平面平行的判定与性质] (时间:45分钟 分值:100分)                     1.[2012·四川卷] 下列命题正确的是(  ) A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行 D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 2.直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是(  ) A.α内的所有直线都与a异面 B.α内不存在与a平行的直线 C.α内的直线都与a相交 D.直线a与平面α有公共点 3.过平面α外的直线l,作一组平面与α相交,如果所得的交线为a,b,c,…,则这些交线的位置关系为(  ) A.都平行 B.都相交且一定交于同一点 C.都相交但不一定交于同一点 D.都平行或都交于同一点 4.如图K40-1,在空间四边形ABCD中,M∈AB,N∈AD,若=,则直线MN与平面BDC的位置关系是________. 图K40-1 5.[2012·北京西城区二模] 设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,且m,nα,则“α∥β”是“m∥β且n∥β”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 6.经过平面α外两点,作与α平行的平面,则这样的平面可以作(  ) A.0个 B.1个 C.0个或1个 D.1个或无数个 7.[2012·湖北七市月考] 若将一个真命题中的“平面”换成“直线”,“直线”换成“平面”后仍是真命题,则该命题称为“可换命题”,下列四个命题: ①垂直于同一平面的两直线平行; ②垂直于同一平面的两平面平行; ③平行于同一直线的两直线平行; ④平行于同一平面的两直线平行. 其中是“可换命题”的是(  ) A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 8.下列命题: ①平行于同一平面的两直线平行;②垂直于同一平面的两直线平行;③平行于同一直线的两平面平行;④垂直于同一直线的两平面平行. 其中正确的有(  ) A.①②④ B.②④ C.②③④ D.③④ 9.已知平面α∥平面β,P是α,β外一点,过点P的直线m与α,β分别交于点A,C,过点P的直线n与α,β分别交于B,D且PA=6,AC=9,PD=8,则BD的长为(  ) A.16 B.24或 C.14 D.20 10.考察下列三个命题,在“________”处都缺少同一个条件,补上这个条件使其构成真命题(其中l,m为直线,α,β为平面),则此条件为________. ①?l∥α;②?l∥α; ③?l∥α. 11.正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE的位置关系为________. 图K40-2 12.如图K40-2所示,ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,M,N分别是下底面的棱A1B1,B1C1的中点,P是上底面的棱AD上的一点,AP=,过P,M,N的平面交上底面于PQ,点Q在CD上,则PQ=________. 13.若m,n为两条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面,则下列命题中真命题的序号是________. ①若m,n都平行于平面α,则m,n一定不是相交直线; ②若m,n都垂直于平面α,则m,n一定是平行直线; ③已知α,β互相平行,m,n互相平行,若m∥α,则n∥β; ④若m,n在平面α内的射影互相平行,则m,n互相平行. 14.(10分)[2012·鹰潭一中模拟] 如图K40-3,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB=2,BC=1,D为AC中点,若规定主视方向为垂直于平面ACC1A1的方向,则可求得三棱柱左视图的面积为; (1)求证:B1C∥平面A1BD; (2)求三棱锥A-A1BD的体积. 图K40-3 15.(13分)如图K40-4,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,且AB=2CD,在棱AB上是否存在一点F,使平面C1CF∥平面ADD1A1?若存在,求点F的位置;若不存在,请说明理由. 图K40-4 16.(12分)如图K40-5,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BC的中点,M,N分别是AE,CD1的中点,AD=AA1=a,AB=2a. (1)求证:MN∥平面ADD1A1; (2)求异面直线AE和CD1所成角的余弦值. 图K40-5 课时作业(四十) 【基础热身】 1.C [解析] 对于A,可以考虑一个圆锥的两条母线与底面所成角都相等,但它们不平行,A错. 对

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