步步高2015届高考政治(新课标通用)大一轮复习配套文档:第十八课 我国的民族区域自治制度及宗教政策.docVIP

步步高2015届高考政治(新课标通用)大一轮复习配套文档:第十八课 我国的民族区域自治制度及宗教政策.doc

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
步步高2015届高考政治(新课标通用)大一轮复习配套文档:第十八课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

第十八课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 [考点展示] 1.我国是统一的多民族国家;2.我国处理民族关系的基本原则;3.我国民族区域自治的法制化进程;4.我国的民族区域自治制度;5.我国民族区域自治制度的优越性;6.我国的宗教政策。 核心考点一 处理民族关系的基本原则 1. 我国是统一的多民族国家 (1)我国是统一的多民族国家,我国有56个民族,总称是中华民族,我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 (2)新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2. 我国处理民族关系的基本原则 (1)基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 民族平等(前提) 民族团结(过程) 各民族共同繁荣(结果) 含义 各民族具有同等的地位,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务 我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面 各民族政治、经济、文化等各项事业都得到发展 原因 在我国,各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人 民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础 是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求 注意问题 坚持民族平等原则并不意味着现在已经完全实现了民族平等,民族平等原则并不否认当前各民族间发展程度存在差异 不仅指汉族和少数民族之间的团结,还包括各少数民族之间的团结 共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣。不仅指各民族经济共同繁荣,还包括政治、文化的共同繁荣 提醒 对少数民族和地区给予特殊的扶持和照顾,不仅没有违反民族平等原则,恰恰是实现民族平等的必然要求。 (2)闪记 社会主义新型民族关系 特点 平等团结互助和谐 建立原因 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。 ②处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 ③团结统一是中华民族代代相传的民族精神的主要内容。 ④我国民族平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障。 ⑤我国实行民族区域自治制度 巩固措施 ①从国家角度而言,要坚持党的领导,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,坚持民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。 ②从公民角度而言,要自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务 动态发布 命题特点 2013·北京高考,34 2012·江苏高考,17 2011·安徽高考,6 2011·重庆高考,34 该考点的考查主要采用选择题的形式,以国家或其他地区对少数民族地区的支援实例等为背景,一方面考查对我国是统一的多民族国家及新型民族关系的理解,另一方面考查对民族三原则的甄别及对其相互关系的理解。 命题点1 我国是统一的多民族国家 典例1 (2013·北京高考)费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点;“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了 (  ) A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的 B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志 C.中华民族是具有历史性的多民族共同体 D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础 答案 C 解析 费孝通的理论体现了中华各民族的历史性,同时又强调了各民族的不可分割性。故C项正确,A、B、D三项不是这一理论所强调的,故应排除。 变式训练1 中国梦是每一个中国人的梦想,同时也是每一个民族成员的梦想。只有每一个中国人的个人梦想实现了,每一个民族的梦想实现了,才能汇聚成伟大的中国梦。这要求当代中国人 (  ) ①自觉履行宪法规定的维护国家统一与民族团结的义务 ②把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸实际行动 ③彻底铲除民族压迫和歧视的阶级根源和社会制度 ④十分珍惜、不断巩固和发展社会主义的新型民族关系 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案 D 解析 ③错误,新中国成立后,我国就彻底铲除了民族压迫和歧视的阶级根源和社会制度。 命题点2 甄别民族三原则 典例2 (2011·重庆高考)2011年,中央决定大幅减免新疆困难地区企业所得税,免除新疆困难地区公益性项目的配套资金,同时,全国19个省市对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体现了 (  ) ①我国坚持各民族共同繁荣的原则 ②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提 

您可能关注的文档

文档评论(0)

cjlfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档