最具爱返心教师奖评选方案.docVIP

幼儿园最具爱心教师奖评选方案 一、评选宗旨 为全面贯彻党的会议精神，认真落实关于加强和改进师德建设的实施意见，进一步推进以“以德立教　爱心育人”为主题的师德建设活动，挖掘我们身边教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新面貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学，不断塑造长春岭镇第一中心幼儿园教师师德整体新形象，倡导和谐、平等、民主的幼儿园文化氛围。经学校领导研究，决定在全园开展“最具爱心教师”评选活动。 二、评选范围、人数 1、本年在长春岭镇第一中心幼儿园工作的在编在岗教职工。 2、人数：最具爱心教师2名 三、评选条件? 1、师德高尚，遵纪守法。热爱教育事业，在教书育人的岗位上扎实工作。模范遵守职业道德规范和幼儿园各项规章制度，有强烈的责任感和事业心，不计较个人得失，工作中能顾全大局，服从学校的工作安排。本年度无师德扣分。 2、以德立身，为人师表。自觉践行师德承诺，关心集体、团结同志、尊重别人、乐于助人、仪表端庄，举止文明，时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人，深受家长、社会、同行的赞誉和学生的爱戴，学生、家长满意度高。 3.、无私奉献， 事迹感人。不计时间、名利、报酬，关心爱护幼儿园的孩子，尊重孩子人格，平等公正的对待每一个孩子，急孩子之所急，主动帮助孩子摆脱生活、生理、心理、学习困境，成效显著，并有突出奉献的生动事例。 4、有下列行为之一者，不能评为爱心教师： 体罚或变相体罚学生，造成不良影响者； 与学生家长配合不好，造成不良影响者； 教师之间不团结，影响工作者； 从事第二职业和有偿家教者； 家长投诉并查实者。 1、自荐。教师根据评选要求，填写自荐表。 2、教师推荐。评选领导小组成员根据评选要求、条件，推选出本园有闪光感人事迹的优秀老师。被选的教师简述先进事例、感人故事。 3、工作小组根据上交材料及家长调查问卷情况等综合考虑，确定候选人名单。 4、汇总候选人事迹，全校师生学习候选人的先进事迹，并请家长（学生）、教师在学习基础上进行投票。 5、工作小组汇总选票，最终讨论确定名单。 6、对评选结果进行公示。 五、评选材料要求 1、以故事情节为主要书写方法，着重细节叙述。 2、一定要真人真事，注意事情发生的时间、地点、感人的深度和数量。 六、评选要求 1、高度重视，提高认识。全园教师要高度重视，把评选活动作为深化“以德立教　爱心育人”为主题的师德建设活动，推进幼儿园和谐文化建设，弘扬园内正气的重要举措，要精心组织，广泛发动，要帮助教工克服“与己无关”思想，不断提高教工的参与热情，自觉地把评选过程转化为学习和“思齐”的过程。 2、深入挖掘，全面发动。要深入挖掘教师身边的好人好事和先进典型，要注重事迹的“广泛性、代表性、真实性和时代性”的要求，要善于挖掘普通教师的闪光点，在平凡、典型事例中体现“感动”性。 七、组织领导 为加强对评选工作的领导，学校成立评选工作领导小组。 组 长：高凌云 副组长：李志国 乔雪莉 组 员：孙淑华 于金波 王秀清 顾亚春 2012年 长春岭镇第一中心幼儿园 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是