2014～2015学年度高二下学期期初考试概论.doc

齐齐哈尔市实验中学2014～2015学年度高二下学期期初考试 生物试题 一．选择题(本题共小题共0分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求) 1.下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的是 A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A．B．C．D．．AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn，则在此过程中A.AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律 B.此过程共发生了n次等位基因的分离 C.杂交后代基因型比例保持不变 D.A和a的基因频率保持不变 下图甲图某动物细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为处于不同分裂时期的染色体示意图。 A．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 B．乙细胞细胞分裂发生基因重组 C．的突变传递给子代 D．产生的细胞中的基因组成是aB和aB A．４、８、４???????????B．２、４、８ C．８、１６、１６????????????D．８、０、８ 9.下列说法中正确的是 A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 C.从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，证明RNA是遗传物质，DNA不是遗传物质 D.玉米体内的DNA和RNA都是遗传物质 10．果蝇的红眼和白眼是性染色体上一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A．3∶1 B．5∶3 C．13∶3 D．7∶1 ．A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸 C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．合成①的场所是细胞核，形成⑥的场所是细胞质 14．图2 是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及甲病致病基因在染色体上的位置。下列说法正确的是 A.图3中B所示细胞中含染色体组数为中1的基因型为bbXY D.个体U只患一病的概率是 1/. 用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生花药的马铃薯植株是 A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体 17．某学校小学生中，基因型XBXB(42.32%)．XBXb(7.36%)．XbXb(0.32%)． XBY(46%)．XbY(4%)，则在该地区XB和Xb的基因频率分别为 A．6%．8% B．8%．92% C．78%．92% D．92%．8% 18．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代进化理论解释错误的是 A．经过长期地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种 B．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离 C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组 D．地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 19.二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 B．F1为四倍体，具有的染色体数目为N＝10，n＝10 C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 D．用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体 下列有关计算中，错误的是A．用32P标记的噬菌体在未标记的大肠杆菌内增殖